本课程关注学生的职业生涯发展，立足于学生职业生涯发展能力的培养和知识的实际应用，立足于与职业生活紧密结合、与学生实际结合，强调职业生涯发展指导的实效性；为学生提供个性化指导，使每个学生都能体验到学习的乐趣以及实用性，以满足自我发展的需要。

课程安排：共分为第一章大学生职业生涯规划概述、第二章探索自我、第三章探索工作世界、第四章大学生职业生涯决策与设计、第五章大学生职业素养提升、第六章大学生就业指导。

成绩评定：本课程考核基于以评价促进学习的理念，坚持过程性评价和结果性评价相结合的方式，通过网络在线教学平台互动功能，让每位学员、学习小组和课程教学团队，参与到学习评价之中，允许学员对于评价结果进行反馈与投诉，确保评价的公平性，同时通过评价来促进学员学习。期末成绩=过程性评价（60%）+期末考核（40%）。期末考核是撰写《职业生涯规划书》，职业生涯规划文案须包括以下八项内容：1.标题 2.目标确定 3.个人分析结果（性格、兴趣、能力、价值观） 4.社会环境分析结果5.组织（企业）分析结果 6.目标分解与组合 7.实施方案 8.评估标准。

预备知识：了解本专业以后的就业情况

本课程的目标是通过职业发展理论的学习和职业体验与实践活动，帮助大学生增强职业发展的意识，提高职业发展的能力，并通过正确的自我认知和职业环境探索活动，制定出适合自己的职业目标，再以目标为导向，进行科学的发展规划和自我塑造，为走向成功的职业生涯奠定坚实的基础。

本课程是大学生通识课程，无特殊的先修课程要求。

1、赵北平、魏超、刘喆.大学生就业指导.武汉理工大学出版社，2011.

2、田禾、谢宝国、魏超.大学生职业生涯规划与就业指导.人民邮电出版社，2011.

3、吴芝仪著《我的生涯手册》，经济日报出版社；

4、（美）鲍利斯著，刘宁译《你的降落伞是什么颜色》，中信出版社；

5、《大学生职业生涯规划》，高等教育出版社，白丽英主编。