第一章 为什么上创新思维

1.1国家迫切需要创新

1.2企业需要不断创新

1.3艺术创作需要不断创新

1.4创新思维可以打破定势思维

1.5教育的回归与发展需要创新

1.6找到自己，重新认识世界

第一章 单元测验

第二章 智慧的大脑

2.1多元智能新解

2.2你拥有世界上最昂贵的机器

2.3大脑的主要功能

2.4大脑的特点（上）

2.5大脑的特点（中）

2.6大脑的特点（下）

第二章 单元测验

第三章 自我认知

3.1自我认知和创新思维的关系

3.2自我认知之兴趣篇

3.3自我认知之能力与价值观篇

3.4自我认知之性格探索篇

第三章 单元测验

第四章 定势思维

4.1习惯定势

4.2书本定势

4.3权威定势

4.4从众定势

作业：请分析创新思维在AI时代对于个人未来发展以及社会进步的重要性

第四章 定势思维单元测验

第五章 思维定势的负面影响

5.1负面影响一

5.2负面影响二

第五章 单元测验

第六章 创新思维

6.1创新思维一（什么是创新？什么是思维？思维的特征）

6.2创新思维二（什么是创新思维？和逻辑思维的关系）

第六章 单元测验

第七章 发散思维

7.1发散思维和自然的关系（发散思维是人的本能）

7.2发散思维概念分析（向内求）

7.3发散思维的特征一（发散性）

7.4发散思维的特征二（流程性、灵活性、独创性）

7.5发散思维的作用

第七章 单元测验

第八章 收敛思维

8.1收敛思维一（聚焦性）

8.2收敛思维二（程序性、系统性、比较性、深刻性）

第八章 收敛思维单元测验

第九章 逆向思维

9.1逆向思维一

9.2逆向思维二

第九章 逆向思维单元测验

第十章 转移思维

10.1转移思维一

10.2转移思维二

第十章 单元测验

第十一章 赖声川的金字塔

10.1 赖声川的金字塔

第十一章 单元测验

第十二章 换个角度看世界

12.1换个角度看世界

第十二章 单元测验

第十三章 创新思维在美国高等教育中的应用

13.1创新思维在美国高等教育中的应用

第十三章 单元测验

第十四章 西方创新思维方法的探究与应用

14.1教育是为了激发创意

14.2现代创新的起源和发展

14.3创新思维在西方教育中的应用

14.4创新思维与生产力

14.5创新思维与影视艺术

第十四章 单元测验

第十五章 创意金字塔

15.1创意金字塔一

15.2创意金字塔二

第十五章单元测验