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宝玉石鉴赏
第1次开课
开课时间: 2019年10月18日 ~ 2019年12月31日
学时安排: 3小时/周
当前开课已结束 已有 16961 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(3)
spContent=宝玉石是天然矿产资源中的瑰宝,也是衡量国家经济发展速度、生活水平和文化修养的灵敏指标。《宝玉石鉴赏》目的在于传承中华优秀玉文化的能力,培养学生博雅情趣、人文素养和审美能力,使学生掌握宝石、玉石以及有机宝石的宝石学性质、鉴定特征、质量评价与资源等。
宝玉石是天然矿产资源中的瑰宝,也是衡量国家经济发展速度、生活水平和文化修养的灵敏指标。《宝玉石鉴赏》目的在于传承中华优秀玉文化的能力,培养学生博雅情趣、人文素养和审美能力,使学生掌握宝石、玉石以及有机宝石的宝石学性质、鉴定特征、质量评价与资源等。
—— 课程团队
课程概述

我国对宝玉石的开发和利用历史悠久,曾影响了中华民族的思想文化和习俗,甚至影响了历史上各朝代的典章制度;而玉石与思想、文化、工艺和制度结合,构成了中国独有的玉文化,被喻为世界的“东方瑰宝”;它是自然科学、历史、文化、工艺等的完美集合体。本课程主要涉及个方面的内容:一、宝玉石总论,主要介绍宝玉石的概念分类与特性、评价标准、物性、来源等;二、石之美,主要讲述宝石的特点与品鉴,其中包括珍贵宝石钻石红宝石蓝宝石祖母绿金绿宝变石,和一般宝石海蓝宝石榴子石尖晶石碧玺托帕石水晶橄榄石以及其它宝石等特点与评价;三、玉之润,主要介绍翡翠软玉欧泊SiO2质玉独山玉蛇纹石玉绿松石以及印章石等特点与评价;四、生命瑰宝,主要介绍与生命活动相关的有机宝石,如珍珠象牙珊瑚琥珀等的鉴定与评价通过本课程学习,全面了解宝玉石的分类与特性、评价标准与来源,掌握宝石、玉石和有机宝石的化学组成、结晶学特征、物理性质、典型的鉴定特征,懂得利用常见宝玉石的鉴别方法品鉴宝石、玉石和有机宝石,了解各种宝玉石的佩戴习俗和保养方法。让学生理解自然界与思想、文化、科学水平等之间的相互关系,扩大学生想象思维,培养学生的理论与现实结合能力


授课目标

全面了解宝玉石的分类与特性、评价标准与来源,掌握宝石、玉石和有机宝石的化学组成、结晶学特征、物理性质、典型的鉴定特征,懂得利用常见宝玉石的鉴别方法品鉴宝石、玉石和有机宝石。让学生理解自然界与思想、文化、科学水平等之间的相互关系,培养学生的理论与现实结合能力

课程大纲
宝玉石概论
课时目标:让学生了解宝玉石的基本概念、基本性质、评价标准以及宝玉石的几种来源
1.1 宝玉石分类与特性
1.2 宝玉石物性
1.3 宝玉石的评价标准
1.4 宝玉石的来源
石之美
课时目标:掌握各种宝石的基本鉴别特征和评价要素
2.1 永恒之石 钻石
2.1.1 钻石品鉴
2.1.2 钻石4C
2.2 爱情之石 红宝石
2.3 聪明之石 蓝宝石
2.4 绿色之王 祖母绿
2.5 奇异之石 金绿宝石
2.6 幸福之石 橄榄石
2.7 保健之石 碧玺
2.8 团结之石 石榴子石
2.9 黑太子 尖晶石
2.10 友爱之石 托帕石
2.11 千年冰精 水晶
玉之润
课时目标:掌握各种玉石的基本鉴别特征和评价要素,了解中国玉文化
3.1 翡翠
3.1.1 翡翠品鉴
3.1.2 翡翠评价
3.2 和田玉
3.3 欧泊
3.4 南阳玉
3.5 岫玉
3.6 玛瑙
3.7 绿松石
3.8 青金石
3.9 印章石
生命瑰宝
课时目标:掌握珍珠、象牙、琥珀和珊瑚的基本鉴别特征与评价
4.1 珍珠
4.2 象牙
4.3 琥珀
4.4 珊瑚
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预备知识

掌握数理化基本知识,熟悉各种基本原理等。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

《宝石学教程》李亚莉等编著,中国地质大学出版社,2017年

《珠宝玉石学》周佩玲等编著,广西师范大学出版社,1999年

《宝石学教程》英国皇家宝石协会编著,中国地质大学出版社,1992年

《系统宝石学》张蓓莉主编,地质出版社,2006年

  https://www.mindat.org/


浙江大学
2 位授课老师
饶灿

饶灿

教授

沈忠悦

沈忠悦

教授

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