spContent=本课程是以拉丁舞为主要教学内容,学习体育舞蹈基本理论知识,恰恰、伦巴和牛仔三个舞种的基本舞步、单人和双人的花样组合,通过身体素质练习,提高健康水平。
本课程分六个章节,第一章为理论部分,第2-4章分别是恰恰、伦巴、牛仔三个舞种介绍,第5章为身体素质的练习,第6章为拉丁舞视频供同学欣赏。
本课程是以拉丁舞为主要教学内容,学习体育舞蹈基本理论知识,恰恰、伦巴和牛仔三个舞种的基本舞步、单人和双人的花样组合,通过身体素质练习,提高健康水平。
本课程分六个章节,第一章为理论部分,第2-4章分别是恰恰、伦巴、牛仔三个舞种介绍,第5章为身体素质的练习,第6章为拉丁舞视频供同学欣赏。
—— 课程团队
课程概述
《体育舞蹈之拉丁舞》课程是以大众体育舞蹈中的拉丁舞为主要教学内容,分为理论与实践两部分。理论部分包括体育舞蹈基本理论知识介绍,要求学生能了解体育舞蹈起源与发展,熟悉音乐与服饰要求,区分各舞种特点与风格,初步掌握舞会礼仪、体育舞蹈运步技巧,并学会欣赏体育舞蹈大赛与表演。实践部分为恰恰恰、伦巴和牛仔三个舞种的基本舞步、单人和双人的花样组合教学,要求学生能掌握正确舞姿和形态,学会胯、腿、膝、脚等协调配合,进行拉丁舞单人套路展示;能和舞伴配合,每个舞种学会2-3个组合,配合音乐进行完整套路练习;并通过身体素质练习,提高体质健康水平。
本课程分六个章节,第一章为理论部分,第2-5章分别是恰恰、伦巴、牛仔三个舞种的基本步、单人、双人动作与组合介绍,以及身体素质的练习,最后整理了部分拉丁舞大赛及表演视频供同学欣赏。
通过体育舞蹈拉丁舞课程学习,不仅能有效地提高同学的身体素质,满足大家追求健美的体格、优美端庄的姿态、匀称和谐的形体、举止潇洒的风度的需要,同时也有助于提高学生音乐素养,培养学生文化艺术修养,严格规范社交礼仪,教会学生与人交往的能力,陶冶情操,愉悦身心,感受到舞蹈美的内涵,使当代大学生成为一个有文化、有内涵、有修养的人。
授课目标
1、了解体育舞蹈基本理论,掌握基本舞步及简单花样组合。
2、学习如何邀请舞伴(或接受他人邀请),进行基本的礼仪训练。
3、掌握伦巴、恰恰恰、牛仔三种拉丁舞中常用的舞步,在舒展大方的舞姿下,合着音乐,跳出简单的舞步组合。
4、区分不同拉丁舞音乐节奏,培养审美能力。
5、增强体质健康水平,养成自觉锻炼的习惯。
课程大纲
初识体育舞蹈
课时目标:了解体育舞蹈起源与发展,熟悉音乐与服饰要求,区分各舞种特点与风格,初步掌握舞会礼仪、体育舞蹈运步技巧,并学会欣赏体育舞蹈大赛与表演。
1.1走进体育舞蹈
1.1.1起源与发展
1.1.2体育舞蹈的基本知识
1.1.3体育舞蹈的基本舞姿
1.1.4音乐与服饰
1.2体育舞蹈各舞种介绍
1.2.1体育舞蹈分类、特点与内容
1.2.2拉丁舞
1.2.3摩登舞
1.2.4集体舞
1.3体育舞蹈知识拓展
1.3.1舞会礼仪
1.3.2体育舞蹈运步技巧
1.3.3体育舞蹈竞赛与组织
体育舞蹈赏析
课时目标:欣赏拉丁舞大赛及表演,提高审美。
2.1大赛欣赏一(拉丁舞)
2.2大赛欣赏二(拉丁团体舞)
2.3世界巨星表演欣赏(拉丁舞)
2.4《燃烧的地板》片断欣赏一
2.5《燃烧的地板》片断欣赏二
2.6 中央电视台2019春晚拉丁舞表演
恰恰恰
课时目标:掌握恰恰恰基本动作,学会恰恰单人组合和双人套路。
3.1恰恰基本动作
3.1.1恰恰胯部动作
3.1.2恰恰律动
3.1.3恰恰基本步
3.2单人跳恰恰
3.2.1恰恰单人组合一
3.2.2恰恰单人组合二
3.2.3跟我跳单人恰恰
3.3 恰恰双人套路
3.3.1恰恰双人套路一
3.3.2恰恰双人套路二
3.3.3恰恰双人套路三
3.3.4跟我跳恰恰双人套路
伦巴
课时目标:掌握伦巴基本动作,学会恰恰单人组合和双人套路。
4.1伦巴基本动作
4.1.1伦巴胯部动作
4.1.2伦巴基本步一
4.1.3伦巴基本步二
4.3.2单人跳伦巴
4.2.1伦巴单人组合一
4.2.2伦巴单人组合二
4.2.3跟我跳单人伦巴
4.3 伦巴双人套路
4.3.1伦巴双人套路一
4.3.2伦巴双人套路二
4.3.3伦巴双人套路三
4.3.4跟我跳伦巴双人套路
牛仔
课时目标:掌握牛仔基本动作,学会恰恰单人组合和双人套路。
5.1牛仔基本动作
5.1.1牛仔舞基本动作(一)
5.1.2牛仔基本动作(二)
5.1.3牛仔基本动作(三)
5.2单人跳牛仔
5.2.1牛仔单人组合一
5.2.2牛仔单人组合二
5.2.3跟我跳单人牛仔
5.3 牛仔双人套路
5.3.1牛仔双人套路一
5.3.2牛仔双人套路二
5.3.3跟我跳牛仔双人套路
身体素质练习
课时目标:学习不同的身体素质练习方法,选择适合自己的身体素质练习,提高体质健康水平。
6.1无器械身体素质练习方法
6.1.1核心练习
6.1.2力量练习
6.1.3心肺练习
6.2器械身体素质练习方法
6.2.1上肢部位练习
6.2.2下肢部位练习
6.2.3核心部位练习
6.3合作身体素质练习方法
6.3.1双人核心练习方法
6.3.2双人力量练习方法
6.3.3双人拉伸练习
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证书要求
课堂讨论(20%),学员需要在由老师发起的课堂讨论中回帖,每发贴1次得1分,水贴不计入总数。
章节测试题(30%),每章结束有一个单元测试,每章5分,共计30分。
课后作业(20%),本课程会布置二次课后作业,每次10分,共计20分,需要学员完成,采取同伴互评的形式。
期末考试(30%),根据课程内容安排期末测试,题型为判断、单选、多选三种,共计30分。
四项累计总分超过60分即可获得结业证书,总分超过80分就可以获得优秀证书。认证证书(可查询验证的电子版和纸质版),可以在课程结束后根据需要进行申请。证书发放工作由爱课程网负责。有关问题请咨询爱课程网客服。
参考资料
《体育舞蹈与排舞》,钱宏颖,葛丽华主编,浙江大学出版社,2011,11。
《体育舞蹈圈》拉丁等级套路