“应用光学实验（Applied Optics Lab.）”是和应用光学课程对应，但独立开设的实验课。面向光电相关专业的学生，有光学应用需求的工程技术人员和对光学感兴趣的其他人员。本课程可与应用光学理论课配套学习，丰富的实验有助于学习者对应用光学中众多概念和公式的深入理解。也可以独立于理论课，单独从实验的角度去认识应用光学，从学做实验到设计实验，或从工程实践及日常生活中的光学问题出发，从课程之中寻求解决之策。

本课程知识体系完整，由光线与光学介质、光学材料的色散、光路调试与单透镜成像、基点基面与透镜组合、望远镜与望远系统、显微镜与显微系统、照相系统的成像质量评价、综合像差实验八个实验模块组成，基本覆盖光学基本定律、光组的成像特性、理想光学系统、典型光学系统、像质评价、综合像差等应用光学主要知识点，并涉及光路调试技巧、Zemax光学设计仿真、常用光学仪器介绍、实验数据处理等与实践能力密切相关的内容。贯穿整个课程的还包括一个自主项目设计环节，要求学生完成一个光学实验项目的设计或实施方案，包括其实验装置的设计。

应用“应用光学”的理论来分析或实现具体光学装置的设计，了解常用光学零件、光学系统设计中遇到的实际困难以及应用光学理论本身的局限性，通过实验去探索如何应用理论知识去构建或评价实际的光学系统，并在实际的探索中加深对于光线、像差、主面、节点、焦距、光瞳、视场等各种抽象概念的理解。

通过分布各章节的单元测试（70%）、以及你在讨论区的积极发言（10%），积分60可获得合格证书。并设有自主项目设计环节（以单元作业的形式提交项目设计方案），占20%的评分比例，是通往优秀证书的必经途径！

高中物理或大学物理中关于光学的基本知识，配合“几何光学”或“工程光学”的学习更佳。‍

《几何光学·像差·光学设计》，李晓彤、岑兆丰编著，浙江大学出版社，2014年第3版，“十二五”浙江省高校优秀教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。