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临床实验诊断学
第8次开课
开课时间: 2025年02月24日 ~ 2025年07月14日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第10周,共21周 已有 244 人参加
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智能问答和解析
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立即参加
课程详情
课程评价(147)
spContent=临床实验诊断学是临床医学必修课程,该课程的学习,旨在使学生掌握合理选择实验室检查项目及正确分析检查结果的能力,掌握通过检查结果所反映的机体功能状态、病理变化或病因等客观资料,进行全面系统的综合分析,来判断患者健康状况及指导临床诊断、病情监测、疗效观察和预后评估等的能力。课程为学生把理论知识联系到实践中提供了平台,也为他们进一步学习其他临床专业课程及今后的工作奠定基础。 本课程包括理论和实践操作两大部分,介绍了临床实验诊断学中临床检验诊断学、临床免疫诊断学、临床生化诊断学、临床微生物诊断学、临床分子诊断学等内容,帮助学习者了解临床实际运用的实验室检验种类、原理、目的、结果及临床意义分析,使学习者掌握合理选择实验室检查项目及分析检查结果的能力。课程授课老师为浙江大学医学院附属邵逸夫医院检验科主任张钧博士团队。
临床实验诊断学是临床医学必修课程,该课程的学习,旨在使学生掌握合理选择实验室检查项目及正确分析检查结果的能力,掌握通过检查结果所反映的机体功能状态、病理变化或病因等客观资料,进行全面系统的综合分析,来判断患者健康状况及指导临床诊断、病情监测、疗效观察和预后评估等的能力。课程为学生把理论知识联系到实践中提供了平台,也为他们进一步学习其他临床专业课程及今后的工作奠定基础。 本课程包括理论和实践操作两大部分,介绍了临床实验诊断学中临床检验诊断学、临床免疫诊断学、临床生化诊断学、临床微生物诊断学、临床分子诊断学等内容,帮助学习者了解临床实际运用的实验室检验种类、原理、目的、结果及临床意义分析,使学习者掌握合理选择实验室检查项目及分析检查结果的能力。课程授课老师为浙江大学医学院附属邵逸夫医院检验科主任张钧博士团队。
—— 课程团队
课程概述

课程详情

(1)实验室诊断学概论:以新型冠状病毒诊疗为例,介绍实验诊断学概念,内容和目的、检验科质量如何保证、实验指标如何客观评价、临床医生如何开检验医嘱、实验诊断的质量体系和影响因素、常用方法学评价指标等。

(2)临床检验诊断学:介绍血细胞的检测、常规凝血检测、抗凝因子检测、浆膜腔积液和脑脊液检测、人体排泄物和分泌物检测、尿液检测、骨髓形态学解读、流式技术在急性白血病诊断中的应用、骨髓细胞形态学及流式技术在淋巴增殖性疾病诊断中的应用、微小残留病症检测等。

(3)临床免疫诊断学:介绍肿瘤标志物检测、术前病原体血清学检测、自身抗体检测、体液和细胞免疫检测、ELISA法检测梅毒螺旋体抗体、化学发光法检测肿瘤标志物、抗核抗体的检测等。

4)临床生化诊断学:介绍心血管疾病主要生物化学检测、血糖及其代谢产物的检测、肝脏疾病蛋白质代谢检测、胆红素代谢检查、酶学检测、肾功能检查、即时检验的临床应用等。

(5)临床微生物诊断学:介绍微生物标本采集、运送和实验室评价、临床感染常见病原体检测、病原体耐药性检测、痰标本,尿标本的采集,细菌培养流程和分析、血培养标本的采集,细菌培养流程和分析等。

(6)临床分子诊断学:介绍PCR检测及应用示例、高效液相色谱串联质谱的基本操作、流式细胞术检测淋巴细胞亚群等。

(7)临床输血学科:讲解红细胞血型系统及其临床意义、血液制剂的常见种类及适应症等。

课程大纲
临床实验诊断学概论
课时目标:介绍临床实验诊断学概念,内容和学习目标,指导同学们有针对性地学习。
1.1临床实验室诊断学概论(一)
1.2临床实验室诊断学概论(二)
临床检验诊断学
课时目标:课程内容包括血细胞检测、骨髓形态学解读、常规凝血检测、抗凝因子检测、浆膜腔积液和脑脊液检测、人体排泄物和分泌物检测、尿液检测等,用理论结合操作的方式,加深同学们对临床实际工作的了解,巩固理论知识。
2.1血细胞的检测(一)
2.2血细胞的检测(二)
2.3静脉采血操作流程
2.4血常规的检测操作
2.5血涂片制作及染色
2.6骨髓形态学解读(一)
2.7骨髓形态学解读(二)
2.8骨髓形态学解读(三)
2.9骨髓细胞形态学及流式技术在急性白血病诊断中的应用
2.10骨髓细胞形态学及流式技术在淋巴增值性疾病诊断中的应用
2.11微小残留病症检测
2.12常规凝血检测
2.13抗凝因子检测
2.14尿液检测
2.15尿液检测临床操作
2.16浆膜腔积液和脑脊液检测结果的临床解读
2.17人体排泄物和分泌物检测结果临床解读
2.18浆膜腔积液脑脊液常规检测操作
临床免疫诊断学
课时目标:课程内容包括临床免疫诊断学中临床实际工作中开展的多项检测,用理论与操作相结合的方式,加深同学们的理解,提高同学们的学习效率。
3.1肿瘤标志物检测
3.2感染标志物检测
3.3术前病原体血清学检测
3.4自身抗体检测
3.5体液和细胞免疫检测
3.6即时检验的临床应用
3.7ELISA法检测梅毒螺旋体抗体
3.8化学发光法检测肿瘤标志物
3.9抗核抗体检测
临床生化诊断学
课时目标:课程内容包括临床生化诊断学中临床实际工作中开展的多项检测,用理论与操作相结合的方式,,帮助同学们学习临床生化诊断学中各种指标的临床解读。
4.1血糖及其代谢产物的检测
4.2心血管疾病主要生物化学检测指标
4.3肝脏疾病蛋白质代谢检测
4.4胆红素代谢检查
4.5酶学检测
4.6肾功能检查
4.7肝、肾功能及电解质生化检验操作
临床微生物诊断学
课时目标:课程内容包括微生物各种标本采集、运送和实验室操作、评价等、让学生们在安全的环境下学习临床微生物诊断学的相关知识。
5.1病原体耐药性检测
5.2临床感染常见病原体检测
5.3微生物标本采集、运送和实验室评价
5.4痰标本、尿标本的采集,细菌培养流程和分析
5.5血培养标本的采集,细菌培养流程和分析
临床分子诊断学
课时目标:介绍临床分子诊断学在临床实际工作中的几种常见检测操作,增加同学们对临床分子诊断学临床运用的理解。
5.1流式细胞术检测淋巴细胞亚群
5.2PCR检测及应用示例
5.3高效液相色谱串联质谱的基本操作
临床输血学科
课时目标:课程内容包括红细胞血型系统及其临床意义、血液制剂的常见种类及适应症等,让同学们正确掌握科学合理使用血制品的能力。
7.1红细胞血型系统及其临床意义
7.2血液制剂的常见种类及适应症
7.3血型鉴定与交叉配血试验
展开全部
浙江大学
7 位授课老师
张钧

张钧

博导、主任医师

宋静娟

宋静娟

副主任技师

金红

金红

副主任医师

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