课程以一个Windows下的图形游戏程序入手，借助一个C语言图形库，展开全部的教学内容。

作为计算机的基础语言，C语言有许多独特的地方。从1970年代诞生起，它的历史使命就是编写系统程序，它被设计成非常贴近底层、贴近硬件。它的很多独特的设计都是为了能够准确地反映硬件操作。但是历史又和C语言开了一个玩笑，它被当作了第一个通用型语言，曾经广泛地用于各种场合，解决各种问题。可是它之后的语言，再也没有像它那样贴近硬件，它们拿掉了那些硬件相关的东西，变得越来越远离底层了。

这门课，就是要告诉你C语言到底有哪些独特的地方，为什么能长期占据15%上下的编程语言份额。它是在前序课程——《程序设计入门-C语言》或《程序设计入门-Java语言》的基础上，让你完全掌握C语言本身的课程。

虽然我们会借助一个Windows下的图形库来展开教学内容，但是用C语言写Windows程序已经是过去式了，我们并不是要教大家如何用C语言来写Windows程序，只是借一下故事而已。

本课程是《程序设计入门-C语言》的后续课程，对前序课程的学习是必须的。

何钦铭、颜晖，《C语言程序设计（第3版）》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043128-3

颜晖、张泳，《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》，高等教育出版社，2015年，ISBN 978-7-04-043563-4

Q：我需要特殊版本的计算机吗？

A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。

Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？

A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。

Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？

A：我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟，一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时，老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问，以及在各种软件等教学工具之间切换，这些都要花点时间，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，这包括预习、作业、练习和复习的时间，所以每周大约需要花费三到五小时的时间。