通过课程教学内容的学习，需要达到的目标如下：

1）知识目标

• 掌握城市轨道交通车辆电气控制系统主要电气结构

• 理解受电弓在城市轨道交通车辆电气系统中地位与作用

• 知道城市轨道交通车辆电气设备之间的关系及整体电气回路

• 掌握城市轨道交通车辆电气控制系统电路识读方法。

• 理解不同车辆牵引系统之间的区别

• 掌握交流牵引传动系统的原理

• 了解直线牵引技术的发展现状与趋势

• 知道电动列车司机驾驶室的结构

• 理解电动列车激活控制、初始条件控制、及牵引制动控制的原理

• 知道电动列车激活控制、初始条件控制、及牵引制动控制故障检修方法

• 了解主辅逆变器所涉及的主要元器件的发展历史

• 掌握城市轨道交通车辆辅助供电系统的选取规则

• 掌握城市轨道交通车辆辅助供电系统的结构构成

• 掌握城市轨道交通车辆车门的种类及结构。

• 理解城市轨道交通车辆电动门控制原理

• 了解城市轨道交通车辆管理服务系统的概念。

• 了解城市轨道交通车辆火灾报警系统的作用
  

• 了解城市轨道交通车辆乘客信息服务系统的作用

（2）技能目标

• 能够根据教师的引导完成专项课题的调研并进行归纳提炼

• 能够通过实训受电弓的升降理解受电弓的工作特点

• 能够根据电路识读方法独立分析车辆牵引和制动控制系统等电路原理。

• 能够分清楚直流、交流、直线牵引传动系统的技术特点

• 能够根据车辆激活控制电路、初始条件设置等电路进行简单故障的识别与判断

• 能够根据车辆辅助供电系统选用原则理解地铁车辆的辅助电路构成

• 能够独立分析车辆电动门与气动门之间的区别

• 能够根据教师下发的技术规则完成电动门的拆、装、调

• 能够依据中高级电工维修考证的标准完成典型车辆电路的故障检修与使用维护

• 能够根据某一具体任务对车辆的某一具体电气部件按规定进行全面检查

（3）素质目标

• 通过轨道交通车辆各部分的原理及电路故障排查的学习指引学生掌握“抓主要矛盾，忽略次要因素，抓问题实质”和“抓住重点、求同存异”的学习方法，培养学生独立思考的创新思维

• 通过不同牵引传动系统、不同车门系统等的学习教会学生善于运用对比学习法，培养学生的钻研和独立解决问题的能力

• 通过学习任务的方式培养学生自我探索、独立思考、精益求精的工匠精神

• 通过教学中小组合作完成项目的形式培养学生的沟通交通、团队协作和勇于挑战的职业素养；

• 通过实践训练，培养学生守时诚信、严谨踏实的工作作风和吃苦耐劳的劳动精神；

• 通过地铁车辆新技术新工艺学习，培养学生的家国情，强国志，树立职业自信心；
  

• 《城市轨道交通车辆电气控制》付杰、臧胜超等课程团队主编，ISBN:978-7-04-059027-2,高等教育出版社2022年11月出版，浙江省十三五新形态教材，校企双元开发活页工作手册.

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• 《城市轨道交通车辆电气控制第3版》唐春林、华平主编，“十三五”职业教育国家规划教材

  机械工业出版社2021年11月出版，ISBN：978-7-111-63911-4.                                              

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• 《城市轨道交通车辆控制》刘海梅，蔡海运主编，西南交通大学出版社，2016.

• 《城市轨道交通车辆电气控制》赵丽、张庆玲主编，电子工业出版社，2016.

•  相关专业网站：中国城市轨道交通网https://www.ccmetro.com/

• 相关专业公众号：轨道世界，轨道城市等
  

• 可选考轨道交通电气设备装调职业技能等级证书