通过本课程学习，学生可以在以下方面有所提高：

  1. 了解英汉互译过程中的选词、句式调整与语篇衔接等；

  2. 了解各商务专题的文体风格，包括用词特点、句法特点和语篇特点等，以及中英文商务文体的差异性和共性；

  3. 通过翻译实践与案例讲解，掌握对译文优劣进行评析的方法，进而掌握商务专题的翻译技巧、方法和原则等。

知识目标：了解英汉互译过程中的选词、句式调整与语篇衔接等； 了解各商务专题的文体风格，包括用词特点、句法特点和语篇特点等，以及中英文商务文体的差异性和共性；

能力目标：通过翻译实践与翻译批评能力培养，掌握对译文优劣进行评析的方法，培养学生译文审美与鉴赏能力、批判性思维、实践与创新能力、深度学习和自主学习的能力；

人格养成：通过协作学习、技能实操等，感受翻译工作中的“匠人”精神，养成学生追求卓越、踏实务实、坚韧不屈、积极创新的人格；

价值引领：立足学科及行业领域，引领学生了解中国文化的博大精深，体味中国文化外译由归化走向异化的民族文化自信与自豪，培养学生的行业情怀与家国情怀。

   本课程评价是兼顾线上评价与线下评价、学生自评互评与教师评价、过程性评价与终结性评价的多维度、多元化课程评价体系。

    1. 学生总评成绩分为期末成绩50%和平时成绩50%。

    2. 期末成绩50%是指期末考试的成绩，按比率折算成总评成绩。

  3.平时成绩占比50%，包括课堂表现(10%)+ 翻译实践(15%)+ 线上学习(25%)

    本课程为英语专业与商务英语专业的选修课程，学习本课程需要英语阅读、英语写作、商务英语等基本知识，并且具备一定的英汉语言对比能力。

主教材：

[1]陈娟.商务英语翻译实务[M].杭州：浙江大学出版社，2024.

辅助教材：

[1] Bell, R. T. Translation and Translating: Theory and Practice[M]. Beijing: Foreign Languages Teaching and Research Press, 2001.

[2] Gutt, E.A. Translation and Relevance: Cognition and Context[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2004.

[3] Toury, G. Descriptive Translation Studies and Beyond [M].Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.

[4] 陈刚. 旅游英汉互译教程[M]. 上海：上海外语教育出版社，2009.

[5]戴湘涛&张勒. 实用文体汉英翻译教程[M]. 北京：世界图书出版公司，2012.

[6]傅敬民. 实用商务英语翻译教程[M]. 上海：华东理工大学出版社，2011.

[7]冯修文&严大为. 实用文体翻译[M]. 上海：上海交通大学出版社，2012.

[8]彭萍. 实用商务文体翻译[M]. 北京：中央编译出版社，2008.

[9]伍锋&何庆机. 应用文体翻译：理论与实践[M]. 杭州：浙江大学出版社，2008.

[10]姚媛.  英汉互译：分析与实战[M].  南京：南京大学出版社，2017.