剧本是一剧之根本,动画剧本创作是进行动画影视作品拍摄的前提和基础。本课程《动画剧本创作》内容共分为十个章节,三十三个单元知识点,课程教学讲究理论知识的系统性、专业性,同时兼顾学生创意思维与实际动手能力的培养。一方面,在影视剧作的大框架中,系统地讲授了动画剧作的基础理论,包含动画剧作的基本概念,动画艺术特性、动画剧作思维方法以及动画人物、动画故事、动画改编、动画短片、电视片、电影创作的相关知识和方法,让同学们对影视动画剧本故事创作有更为清晰的认识。另一方面,课程教学团队也非常注重剧本理论与产业应用与实践的对接,特别选取了许多热门、经典的动画案例进行动画剧作专题分析,从动画观众的定位、动画市场的需求、动画剧作规律等方面剖析其得失。课程教学将以问题为导向,引导大家展开影片与市场的讨论分析,在丰富和开阔我们专业视野的同时,帮助大家形成多视角看问题与独立思辨的能力。
掌握动画电影、动画电视片、动画艺术短片剧本创作的基本方法与创意思维流程;具有基本的动画故事主题构思、动画人物角色塑造、动画故事情节编排与悬念营造、剧本文稿写作的能力;具备一定的故事创意交流和协作的团队合作能力。
本课程满分为100分,总成绩60分至79分为合格;80分至100分为优秀。总成绩按以下比例分配:
1、课程讨论20%:要获取本部分满分的学生,需要在论坛“课堂交流区”中参加各类主题讨论,发帖和回帖的总数量不少于50条。
2、单元测试40%:客观题。每次单元测试包括选择题、判断题等共4-8个题目。
3、创作实践与论述20%:主观题(共3次)。要求学生在观看教学视频和阅读延伸资料的基础上,按照作业要求进行影视动画故事创作或进行影片评论。创作实训作业成绩采取学生互评和老师批改相结合的方式进行评价。按大学MOOC平台规定,每次互评作业每位同学至少要互评5个他人作品,未完成5个互评的学生无法获得满分。(互评也是一种学习,看看别的同学有什么好的想法哦!)
4、期末考试20%:客观题+主观题。
本课程无特殊先修课程,已参加全国高考进入大学本科或高职专科就读的学生,以及热爱动画艺术的社会人士均可选修。
[1] 杨成,任维夏编著.影视动画剧本创作[M].浙江大学出版社,2020.
[2][美]悉德·菲尔德主编.电影剧本写作[M].中国电影出版社,2007.
[3] [美]罗伯特·麦基.故事:材质、结构、风格和银幕剧作的原理[M].天津人民出版社,2014.
[4] [美]艾利斯,等编著,《开始写吧!影视剧本创作(创意写作书系)》[M].中国人民大学出版社,2012年.
希望大家在学习过程中:
(1)每周确保2-3小时学习课程资料,积极参与课程讨论,分享您的创作故事。
(2)希望大家理论结合实践,多看、多练习。平时多看看经典动漫艺术作品,提高自己的审美感受力。
(3)尊重老师与同学,不发表暴力文字。
(4)不在平台内发布非法、违禁信息。
(5)课程资源版权所有,如需引用,请先征得同意。