SPOC学校专有课程
营销策划
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spContent=产教融合、双元育人、分层分类、自主式团队化、探究式学习、翻转课堂、表现性评价体系,在线课程、新形态信息化教材,试题库。
—— 课程团队
课程概述

本课程主要培养现代服务业、零售业、制造业的企划部策划人才。企事业单位的划部是公司的核心部分,是承担着公司业务的策划与市场推广任务,也与公司运营和销售业绩好坏直接相关。课程的主要内容包括营销策划方案撰写、市场机会分析、市场定位策划、产品策划、价格策划、渠道策划、促销策划、品牌策划、包装策划、新媒体营销与推广策划等。目的是提高市场机会分析与定位能力,新产品创意、品牌与包装策略的选用能力,价格调整策划能力、渠道设计能力、传统促销与新媒体推广策划能力。本课程特色是基于工作过程系统化设计,以产教融合、双元育人为背景的分层分类培养模式,以自主式团队学习探究式学习模式,以线上与线下,自评与互评,系统自动与校企点评相结合的多元化、多角化、人性化的表现性评价体系。最大的亮点是:产教融合、双元育人、分层分类、自主式团队化、探究式学习、翻转课堂、表现性评价体系,在线课程、新形态信息化教材,试题库。


本课程是“产教融合、双元育人”背景下的校企合作共同开发课程。在具体的项目设置中,每个策划团队都对接一个真实的校企合作企业。对这个公司进行相关定位策划、新产品上市与推广策划、价格调整策划、品牌推广策划等。校企共同评价考核模式,学生进行自主式团队化学习模式,可以充分发挥学生的创新、创意思维和意识,也可以提升策划的水平和可行性,解决了“策划”难,让“策划方案”落地。


1)特色


基于“产教融合、双元育人”的“五学、五步”分层教学模式


校企共同评价考核模式;


学生进行自主式团队化学习模式;


线上(爱课程在线教学平台)和线下(爱课程自带学习工具“慕课堂”)的混合式教学模式(疫情期间线下可以用直播代替,结合慕课堂学习工具,并能将每次的线上线下教学活动的痕迹留在平台数,形成教学的大数据,方便进行学情分析和老师的督学,学生的自学)。


成绩 要求

利用平台自带的“慕课堂”,进行签到,测试、点名、讨论。包括线上的在线视频、测试、讨论情况都以慕课堂大数据的形式呈现,每一次课程都留有痕迹。

课程大纲