新媒体是技术,更是我们今天的生活方式!离开了新媒体,我们可能寸步难行;只有了解它,才能用好它!
本课关注最前沿的媒介动态,尝试表达最真实的生活图景。带你一起领略新媒体的壮阔版图以及它和我们生活丝丝缕缕的纠缠,让你从身边现实感受它的魅力,把握它的脉搏,跟着它的发展脚步一起前进。
听了这门课,不仅让您更懂新媒体,也可能助力您工作更出色、聊天有话题、生活更时尚!
1.介绍新媒体发展的历史、现状、产品形态及其应用场景;
2.从“技术—传媒—社会”三维视角,对新媒介产品和现象展开理论解读和总结。
3.从高等教育维度,考察新媒体对新闻传播教育的内在要求和外在规定性,进而培养学生的相关能力和创新思维意识。
1 新媒体及其发展史
1.1 “万物皆媒”,谁是新媒体
1.2 从“哪吒”看新媒体的演进史
1.3 从“逆天推理”看新媒体发展现状
1.4 粘性与 连接:“未来是湿的”
1.5 走向智能媒体时代
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2 新媒体与政治
2.1 “两会”:新媒体的炫彩时刻
2.2 学习强国,强在哪里
2.3 “小粉红”“小青马”:“爱豆”与爱国
2.4 “表情包“”大战里的民族情绪
2.5 “人肉搜索”和电子引擎
2.6 “网络围观”与“网络反腐”
2.7 党和国家领导人的新媒体情结
2.8 网络舆情与政府转型
2.9 如何打造我们的“网络空间命运共同体”
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3 新媒体与社会
3.1 无“网”不胜:互联网、物联网、人联网
3.2 微信朋友圈与社交
3.3 谁在管着你的胃
3.4 大数据与你的购物车
3.5 支付宝与国民经济的“袖里乾坤”
3.6 位置媒体崛起与“滴滴打车”风波
3.7 智慧城市和智慧乡村:我们更智慧了吗
3.8 乡村振兴,新媒体能做点什么
3.9 媒介化社会与新媒体赋能
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4 新媒体与文化
4.1 “网红”为什么这么样
4.2 口袋里的妖怪:AR与VR
4.3 网络游戏:谁是王者
4.4 中国动漫:我的地盘我做主
4.5 弹幕与魔弹:对参与式传播的解读
4.6 直播的娱乐与“愚乐”
4.7 短视频为什么能“火”
4.8 什么是Vblog
4.9 “戏精”的表演与身体叙事
4.10 谁偷走了你的时间:“手机控”与网络沉溺
4.11 云传播与“云”的烦恼:版权怎么办
4.12 网络亚文化与网络文化
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5 新媒体与技术伦理
5.1 “人类不死”的传说
5.2 机器人有了“身份证”
5.3 人的反向驯化与比尔·盖茨的担忧
5.4 粉丝与流量:新媒体的新评价准则
5.5 “算法”的道德感和社会责任
5.6 如何打破“黑箱”和防止“茧房效应”
5.7 暴力与黄赌毒:新媒体的“禁区”在哪里
5.8 技术使用有没有价值观
5.9 我们应该做一个什么样的“新媒体人”
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本课程的特色在于新、趣、活,内容设计新颖,紧跟时代和媒介发展;每一个选题都立足前沿,讲课方式也比较灵活。同学们经常接触网络和新媒体,经常关注媒介技术的发展,在现实生活中切身实践和使用新媒体技术,都有助于更好地理解本课。
1、(美)克莱·舍基:《人人时代:无组织的组织力量》(原名《未来是湿的》)
2、(美)凯文•凯利:《失控:全人类的最终命运和结局》
3、(美)杰里米·里夫金:《零边际成本社会——一个物联网、合作共赢的新经济时代》
4、(英)维克托•迈尔-舍恩伯格, 肯尼思•库克耶:《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》
5、(英)汤姆·斯丹迪奇:《从莎草纸到互联网:社交媒体2000年》
6、(美)尼葛洛庞蒂:《数字化生存》
7、(美)托夫勒:《第三次浪潮》
8、(德)弗兰克·施尔玛赫:《网络至死》
9、(丹)延森:《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》
10、(美)安德鲁·基思:《网民的狂欢:关于互联网弊端的反思》
11、彭兰:《中国网络媒体的第一个十年》
12、彭兰:《社会化媒体:理论与实践解析》
13、谭天:《媒介平台论——新兴媒体的组织形态研究》
14、林军:《沸腾十五年——中国互联网:1995-2009》
15、李永刚:《我们的防火墙:网络时代的表达和监管》
16、胡泳:《众声喧哗:网络时代的个人表达与公共讨论》
17、刘德寰,刘向清,崔凯,荆婧:《正在发生的未来:手机人的族群与趋势》
18、彭兰:《网络传播概论》
19、谷虹:《信息平台论——三网融合背景下信息平台的构建、运营、竞争与规制研究》
20、胡泳、王俊秀:《连接之后:公共空间重建与权力再分配》
21、高钢:《传播边界的消失——互联网开启文明再造时代》
22、匡文波:《新媒体舆论:模型、实证、热点及展望》
课程英文名称:Fun Talk about New Media