C 语言程序设计是很多理工科专业，尤其是计算机相关专业学生必修的一门专业基础课。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。掌握 C 语言已视作每个计算机技术人员的一项基本功，也是计算机领域中进一步学习和工作的基础。

    本课程以程序设计能力培养为主线，以问题和案例引入编程语法，围绕问题的解决来讲解C语言及程序设计。课程内容主要内容包括：引言、简单C程序设计、分支结构、循环结构、函数、数组、字符数组与字符串、指针、结构、指针进阶、编译预处理等内容。   

   C语言程序设计的核心词汇是程序设计，程序设计思想需要借助“C语言”这个工具来实现，而这个工具（C语言语法）本身有点复杂，这导致了C语言学习的一个误区是“舍本逐末”，很多同学只学会了语法，却没有学会程序设计，不会编程。本课程的特色是“抱西瓜，不捡芝麻”，以计算思维程序设计能力培养为主线，引导学生“像计算机科学家一样思考问题”，从计算机的角度分析解决问题。不论是C语言语法还是计算思维的培养，仅靠“告知”是不够的，你必须通过大量的编程训练，在实践中掌握编程知识，培养编程能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在线判题网站、编译器、调试器才是你最好的老师。

    程序设计不是听会的，也不是看会的，而是动手动脑练会的！想想从小到大为了培养数学思维你所付出的时间和金钱吧，在信息时代，选择了IT相关专业的你，为培养计算思维付出多少努力都是最值得的，加油吧，少年！

1.能够理解计算机的基本工作原理，了解各种语言的形成及发展，理解高级语言的机理和特点。

2.理解计算机语言的基本结构，理解计算机学科求解实际问题的基本过程，掌握程序设计语言基本数据表达方式和流程控制的三种基本结构（顺序、分支和循环），初步具备将实际问题转化成计算机语言计算模型的能力。

3.初步具备程序调试能力，能使用IDE提供的Debug功能，快速排除错误。

4.掌握程序设计和软件开发的基本思想、过程和方法，掌握模块化程序设计思想，并将模块化程序设计应用到实际问题中；

5.掌握数组、结构和枚举等构造数据类型的使用方法，能够根据需要选择合适的数据存储结构编程解决问题。

6.能够按照设计方案，进行模块或组件的开发。会用指针实现内存分配、数据类型构造、动态存储实现等操作。

7.初步具备一个优秀的软件开发人员所应有的基本能力，能够对问题进行抽象，能进行自顶向下、逐步细分的模块化设计，构造合理的数据结构，对问题的解决方法进行有效

本课程可以零基础学习。大学计算机（大学计算机基础、计算思维导论）等课程对于理解本课程的部分内容有帮助，但这些课程的学习不是必须的。

甘勇,李晔，卢冰.《C语言程序设计》.北京：中国铁道出版社，2015

Q：我需要特殊版本的计算机吗？

A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。

Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？

A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Code:blocks，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于Visual Studio Code、MS Visual Studio、dev C++、C-Free等。