SPOC学校专有课程
植物生理学
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spContent=植物生理学(Plant Physiology)是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的一门科学。该课程既是一门基础理论学科,也是一门实践性很强的学科,它的诞生和发展都与农业生产有着极为密切的关系,是植物类各专业的重要专业基础课。植物生理学以高等绿色植物为主要研究对象,以揭示自养生物的生命现象本质及其与外界条件相互关系为主要任务。
—— 课程团队
课程概述

植物生理学(Plant Physiology)植物生理学其目的在于认识 植物 物质代谢 能量转化 和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动的影响。包括 光合作用 、植物代谢、 植物呼吸 、植物水分生理、 植物矿质营养 植物体内运输 、生长与发育、 抗逆性 植物运动 等研究内容。学习植物生理学不仅是为认识和了解植物在各种环境条件下,进行生命活动的规律和机理,而且要将掌握的理论知识应用于科学实验和生产实践,为农业的可持续发展,实现农业现代化服务。本课程是我校第一门关于农学专业的在线建设课程,通过这门课程的在线学习,可以更好的使农学专业的学生加深对专业知识的理解和认知,课程设置科学合理,能够满足专业和非专业学生学习植物生理学的需求。

授课目标

在教师引导下,使学生能从某些生产实际问题出发,根据所学专业理论知识,能够分析和解决问题,逐渐养成理论联系实际的科学态度,提高综合应用能力,并为学生培养创新能力奠定基础。

成绩 要求

考核方法:

1 MOOC平台学习成绩40%, 反映了学生视频学习的态度、出勤率和效果


MOOC平台学习成绩百分制构成:

视频学习进度 20分

结业考试 40分

MOOC测试 15分

作业得分 10分

讨论区交流10分

老师调节分5分

2 翻转课堂的表现20%,考核学生对知识和技能的掌握程度与应用能力

指标及其权重比例

包括考查汇报内容(占50%)、PPT制作(即成果形式,占20%)、口头表达(占20%)、问题回答(或辩论交流,占10%)

3 期末考试成绩 40%,考核学生在课程结束之后最终的学习效果

该项为闭卷考试,百分制,包含名词解释,选择,简答和综合论述题(分析题)。


课程大纲
预备知识

生物化学相关知识

植物学相关知识

农业基础相关知识

参考资料

 1、李合生主编.《现代植物生理学》.高等教育出版社.2006.7(面向二十一世纪课程教材)

2、武维华 主编.《植物生理学》.科学出版社.2008.8

3、王宝山主编.《植物生理学》.科学出版社.2004.1(高师院校新世纪教材)

4、陈润政、黄上志等编.《植物生理学》.中山大学出版社.1998

5、余叔文主编.《植物生理与分子生物学》.科学出版社.1992.9

6、《植物生理学通讯》、《植物学通报》、《植物生理与分子生物学报》等期刊

常见问题

Q :  在线课程在什么学期开设?

A :  该课程在每年的春秋两季开设,与课堂教学同步进行

Q :  这门课程是否设置有实验课?

A :  是的,本课程设置有实验课12学时,将在《烟草学专业实验》中开设。

Q :  本课程是否是考研必考课程?

A :  本课程是农学专业和生物科学专业等相关专业考研必考课程。