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新手教师训练营
第1次开课
开课时间: 2019年05月06日 ~ 2019年06月30日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 9594 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(1006)
spContent=想当老师的童鞋请进来!本课程能满足师范生职业发展的需求,引导准教师加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验,促进教师教育与培养、提高教师专业发展;同时,也可以用于教师新入职后教育。
想当老师的童鞋请进来!本课程能满足师范生职业发展的需求,引导准教师加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验,促进教师教育与培养、提高教师专业发展;同时,也可以用于教师新入职后教育。
—— 课程团队
课程概述

  “新手教师训练营”凝结一线优秀教师多年的教学经验,真正做到了兼具理论性和实用性。而本课程最突出的特色和优势在于,注重课程的趣味性和生动性,通过精心的教学内容设计、教学资源设计和教学活动设计能适应信息化环境下的新学习方式,符合新时代教师培养以及最大程度上克服教师的“工学矛盾”。

   1.课程内容涵盖教师心理健康、人际关系及职业规划等特色内容,满足教师职业生涯发展需要。

   2.课程团队整合中学一线教师参与课程开发设计,教育部直属师范院校专家诊脉把关,兼具理论性和实用性。

   3.课程设计融合专业性、趣味性及生动性为一体,符合学习者网络学习行为习惯和特点。


课程知识模块与课时安排

知识模块

教学内容

第一模块

新手出山——职场适应期

第二模块

十八般武艺——教师技能全发展

第三模块

知己知彼——了解学生

第四模块

知己知彼——认识自己

第五模块

江湖风云——人际关系

第六模块

      笑傲江湖——职业发展

 

授课目标

      通过本课程的学习,中小学教师能够解决在入职适应期间、课堂管理、日常人际关系以及职业生涯规划中遇到的实际问题,掌握教育学和心理学基本知识原理和提升管理能力、人际交往能力、职业规划能力以及自我心理调节能力。

      满足师范生职业发展的需求,引导准教师加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验,促进教师教育与培养、提高教师专业发展;同时,也可以用于教师职后教育。


课程大纲
新手出山——职场适应期
课时目标:通过本周学习,和你一起了解入职适应期期间需要注意的心态转换、角色定位以及人际关系之间的边界等方面的内容;同时,掌握教师在服装、妆容以及仪态方面的实用技巧,最终使新手教师能够顺利适应职场环境。
1.1 心态转换:你已经不是一个大学生了
1.2 工作中的角色定位
1.3 工作中的边界
1.4 装备升级之服装和化妆
1.5 装备升级之仪态和其他小玩意
1.6 教材、教参早熟悉
1.7 我的第一堂课
十八般武艺——教师技能全发展
课时目标:通过介绍与教师日常工作密切相关的实用技能、管理技能和组织能力,提高教师的工作效率和管理水平,为后续的职业发展打下基础。
2.1实用技能之信息技术运用
2.2 实用技能之讲课技巧
2.3 实用技能之理论准备
2.4 管理技能之课堂管理
2.5 管理技能之班级管理
2.6 组织能力之“武林大会”
知己知彼——了解学生
课时目标:通过本周学习,让你掌握实用的心理学和教育学理论以了解教学对象,并且能够根据不同教学对象的特点,采取不同的教学方式和相处方式,做到“因材施教”;同时,介绍心理学相关理论,帮助学习者了解自己和掌握进行自我心理调节的技巧。
3.1 学生的心理特点
3.2 如何探索学生的内心世界?
3.3 霍兰德人格类型理论怎么用
3.4 不同学习风格的学生怎么教?
3.5 如何奖励学生?
3.6 如何“惩罚”学生?
3.7 如何搞定“熊孩子”
知己知彼——认识自己
课时目标:通过本周学习,让你掌握实用的心理学和教育学理论以了解教学对象,并且能够根据不同教学对象的特点,采取不同的教学方式和相处方式,做到“因材施教”;同时,介绍心理学相关理论,帮助学习者了解自己和掌握进行自我心理调节的技巧。
4.1 初来乍到:新手教师的困惑
4.2 不可缺少的心理调节技巧之自我接纳
4.3 不可缺少的心理调节技巧之自我激励
4.4 不可缺少的心理调节技巧之教师自尊
4.5 不可缺少的心理调节技巧之压力应对
江湖风云——人际关系
课时目标:对教师工作中面对的三种主要的人际关系,师生之间的关系、同事之间关系和与家长之间的关系进行介绍,帮助你掌握处理这三类关系的基本原则,构建良好的人际关系。
5.1 师生篇之亦师亦友之道
5.2 师生篇之亦师亦友之术
5.3 同事篇之识人
5.4 同事篇之换位
5.5 同事篇之付出
5.6 家长篇之观念调整
5.7 家长篇之沟通宝典
笑傲江湖——职业发展期
课时目标:通过本周学习,提高你进行职业生涯规划的意识,并掌握对职业生涯进行规划可以考虑的维度;同时,具备时间管理、创新思维和合作等能力以提高自身的职场竞争力。
6.1 绘出职业生涯的彩虹之时间管理
6.2 绘出职业生涯彩虹之创新思维
6.3 绘出职业生涯采用之合作能力
6.4 优秀到不能被忽视之成长型思维
6.5 优秀到不能被忽视之宣传技巧
6.6 职业生涯发展的选择之广度
6.7 职业生涯发展的选择之深度
展开全部
预备知识

你的兴趣就是最好的准备!

证书要求

最后总评成绩(单元测验平均分+期末考试分)达到60分以上者,可获得合格证书。

最后总评成绩(单元测验平均分+期末考试分)达到85分以上者,可获得优秀证书。


参考资料

    准备这门课程,我参考了很多教材和资料,其中有两本书推荐一下:

   1Jeanne Ellis Ormrod著,雷雳等译(2018),教育心理学精要(原书第3版),中国人民大学出版社;

   2Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams著,姚梅林,张厚粲等译(2016),斯滕伯格教育心理学(原书第2版),机械工业出版社。

 

    我自己也将会根据本课程内容出版一本配套教材,敬请期待!


常见问题

1. 问:这门课的授课对象是谁?

   答:(1新手教师训练营是一门教师教育类通识课,这门课程的开设面向全国乃至全世界的华语语言的职业院校、全日制本科及以上院校的在读师范生和教育硕士、也适合新入职的中小学教师。

            2)当然,如果你感兴趣教师的日常,也欢迎加入。

  

2. 问:我来晚了,已经开课了,我还能加入课堂吗?

    答:可以的,您可以随时加入课堂。课程从201958日开课,每周三上午10:00更新,您加入课程后可以随时随地开展学习。


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