“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

【重难点小贴士】

课程教学内容以教材为依托，根据章节内容，围绕重难点，以独立的知识点加以呈现，每章由知识点提示、授课视频、自学PPT、单元测验构成。授课既有连贯性，又具独立性；既具阐释性，又具启迪性；既有政治性，又具学理性；既有理论性，又具实践性的特点。

本课程教学内容的重点是践行社会主义核心价值观、坚定理想信念、树立正确的人生观、弘扬中国精神、遵守公民道德准则、理解法的本质与运行、坚持走中国特色社会主义法治道路、培养法治思维、尊重和维护宪法和法律权威等。上述内容既是教学的重点，同时也是教学的难点，对于重点和难点，我们将逐一突破，使学生真正对所学内容在认识、认同的基础上，内化为自己的信仰和追求，并付诸于实践之中。

按百分制计分，60～84为合格，85～100分为优秀。

1.总评成绩 = 单元测试成绩（占比50%）+ 单元作业成绩（占比40%） + 讨论区活跃度（占比10%）

2.单元测试为线上客观题，单元作业为主观题（采取同伴互评方式），讨论区活跃度考察高质量的回帖量。

参考资料

1.     中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社2019年版。

2.     《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社、人民出版社2016年版。

3.     《习近平谈治国理政》，第一卷，第二卷，外文出版社2017年、2018年版。

4.     《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，人民出版社2011年版。

5.     《中办印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，新华网2013年12月24日。

6.     教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，教育部门户网站2014年3月26日。

7.     《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，人民网2014年10月28日。

8.     《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，人民网2016年1月19日。

9.     《习近平在中国共产党成立95周年大会上的讲话》，人民网2016年7月1日。

10.  《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话》，人民日报2016年12 月9日。

11.  中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，新华网2017年2月27日。

12.  中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，新华网2016年12月25日。

13.  习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告，新华网2017年10月27日。

14.  习近平在北京大学师生座谈会上的讲话，新华网2018年5月3日。

15.  习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，人民网2018年5月5日。

16.  习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话，新华网2019年4月30日。

17.  《中华人民共和国宪法》，人民出版社2018年版。

18.  《民法总则》，中国法制出版社2017年版。

19.  吴潜涛、武东生：《“思想道德修养与法律基础”课重点难点解析》，高等教育出版社2016年版。                                                   

20.  吴潜涛、陈大文：《“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析》，高等教育出版社2016年版。

21.  柳建营：《“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案》，中国人民大学出版社2016年版。