波谱化学是利用现代波谱技术研究有机化合物结构的专门学科,包括紫外光谱(UV)、红外光谱(IR)、核磁共振谱(NMR)和质谱(MS)等四种波谱及其联用技术。课程内容包括紫外光谱、红外光谱、核磁共振氢谱、核磁共振碳谱和质谱的原理、方法和应用,以及综合应用四种波谱化学有机化合物的结构。通过本课程的学习,学生应能够掌握四大波谱技术的基本原理,了解相关仪器的基本原理和结构,了解测定方法和样品制备方法,掌握有机化合物结构和四大波谱数据之间的相互关系,初步掌握运用四大波谱技术解决有机化合物结构鉴定中的一般问题。
使学生了解紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱和质谱波谱技术基本原理、仪器和测试方法,通过本课程学习,学生应能够掌握化合物结构和四大波谱数据之间的关系,掌握波谱技术解决有机化合物结构鉴定中一般问题。
采用平时成绩与期末考试相结合的方法进行考核,平时成绩占40%,期末考试占60%。平时成绩由考勤、课堂提问、作业完成情况和随堂小测验成绩等几项构成,任课教师平时做好记录,教学完成后进行汇总统计,根据权重评定平时成绩。
期末考试采用闭卷形式,试卷中基本知识题占30%,基本技能题占50%,综合运用能力题占20%。主要考查学生对有机波谱学的基本概念、基本原理和基本知识的理解、判断、分析等能力;重点考查学生对波谱数据与化合物结构之间关系的掌握和运用;考查学生综合运用紫外、红外、核磁共振和质谱解析有机化合物分子结构的能力。
将平时成绩和期末成绩乘以各自权重后相加得到总评的成绩。
第一章 绪论
第一讲 绪论
第二章 紫外光谱法
第五讲 伍德沃德规则及应用实例
第七讲 各类化合物紫外吸收特征
第八讲 紫外光谱例题讲解1
第二讲 紫外光谱基本原理
第四讲 影响紫外吸收波长的因素
第六讲 环外双键的判断及实例
第九讲 紫外光谱例题讲解2
第三讲 电子跃迁类型及吸收带特征
紫外光谱单元测验
紫外光谱作业
第三章 红外光谱法
第十讲 红外光谱基本原理
第十一讲 分子振动类型与吸收强度
第十八讲 醇酚的红外光谱特征
第二十四讲 红外图谱例题讲解3
第十七讲 芳香烃的红外光谱特征
第十四讲 烷烃的的红外光谱特征
第十六讲 炔烃的的红外光谱特征
第二十讲 胺类化合物的红外光谱特征
第二十一讲 红外图谱解析
第十五讲 烯烃的的红外光谱特征
第二十三讲 红外图谱例题讲解2
第十二讲 振动偶合与费米共振
第十三讲 影响红外光谱吸收频率的因素
第十九讲 含羰基化合物红外光谱特征
第二十二讲 红外图谱例题讲解1
红外光谱作业
红外光谱单元测试题
第四章 核磁共振氢谱
第三十七讲 核磁共振氢谱解析举例1
第三十二讲 自旋系统与图谱分类
第三十五讲 双共振去偶法
第三十九讲 核磁共振氢谱解析举例3
第二十六讲 电子屏蔽效应与化学位移
第二十八讲 各类质子化学位移的范围
第三十四讲 重水交换
第三十一讲 偶合常数
第三十六讲 偶合常数在结构鉴定中应用
第二十五讲 核磁共振的基本原理
第二十九讲 自旋耦合与自旋裂分
第三十八讲 核磁共振氢谱解析举例2
第二十七讲 影响化学位移的因素
第三十三讲 核磁共振氢谱解析
第三十讲 核磁共振中的N+1规律
核磁共振氢谱单元测试题
核磁共振氢谱作业
第五章 核磁共振碳谱
第四十讲 核磁共振碳谱的简介
第四十一讲 偏共振去偶谱
第四十二讲 DEPT谱
第四十三讲 各类碳原子化学位移范围
第四十四讲 核磁共振碳谱解析举例1
第四十五讲 核磁共振碳谱解析举例2
第四十六讲 二维核磁共振谱简介
核磁共振碳谱作业
核磁共振碳谱单元测试题
第六章 质谱
第五十一讲 重排反应
第五十五讲 含不饱和杂原子的脂肪族化合物
第四十九讲 离子的裂解机制
第五十七讲 质谱解析方法
第五十八讲 质谱解析举例
第四十八讲 质谱的离子类型
第五十六讲 环状化合物的断裂反应
第五十讲 三种基本断裂反应
第五十二讲 脂肪烃类化合物的质谱特征
第四十七讲 质谱的基本知识
第五十四讲 含饱和杂原子的脂肪族化合物
第五十三讲 芳香烃的质谱特征
质谱作业
质谱单元测试题
第七章 多谱综合解析
第六十讲 综合解析举例1
第六十二讲 综合解析举例3
第六十一讲 综合解析举例2
第五十九讲 综合解析的思路和方法
第六十三讲 综合解析举例4
多谱综合解析单元测验
多谱综合解析作业
1、有机化学
2、仪器分析
3、大学物理
[1] 邓芹英、刘岚、邓慧敏编著,波谱分析教程,科学出版社,2007年8月第二版。
[2] 宁永成,有机化学结构鉴定与有机波谱学,科学出版社,2002年。
[3] 苏克曼,潘铁英,张玉兰,波谱化学法,上海:华东理工大学出版社,2002年。
[4] 姚新生,有机化学波谱分析,中国医学科技出版社,2004年。
1,本课程的授课对象是哪些人?
答:本课程适合来自化学、材料、环境、药学、化工等专业的本科生和研究生学习。
2,学习本课程需要具备那些先修知识?
答:学习本课程需要具备有机化学、仪器分析、大学物理、高等数学等基本知识。
3,学习本课程对学生有什么帮助?
答:通过本课程学习,学生应能够掌握化合物结构和紫外、红外、核磁和质谱四大波谱数据之间的关系,掌握波谱技术解决有机化合物结构鉴定中一般问题。