本课程加强基础理论教育、注重应用技能的培养，通过理论教学和实验教学，使学生较全面系统地掌握计算机软、硬件技术与网络技术的基本概念，掌握典型软、硬件系统的基本工作原理及其使用方法，了解多媒体、数据库等以计算机为核心的现代信息处理技术，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。本课程的教学目标通过课堂教学和实验教学两个环节共同达成。

本课程分为课堂教学和实验两部分：

1．课堂教学

通过了解计算机的基本原理，基本知识和基本方法，培养学生的计算思维能力和能够综合计算机操作系统、网络基础和算法基础的基本原理，通过网络获取文献资料的能力，使得学生逐步掌握用计算机来解决实际问题的思路和方法，同时，了解计算机来解决问题时的一般模式和局限性问题。

2．实验教学

注重培养学生利用计算机常用软件获取研究资料、表达研究思路及技术方案的能力以及与他人交流的能力。通过对Microsoft Access数据库软件及Microsoft Excel电子表格软件等软件和主流浏览器的学习，培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息处理等能力。培养学生与业界同行及社会公众进行有效沟通交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达的能力。

教学目标具体要求如下：

（1）要求学生了解计算思维模式，了解用计算机来处理问题的一般方法；

（2）要求学生掌握计算机的硬件基础及工作原理；掌握计算机网络的基本概念、计算机网络的发展、局域网、网络协议与分层结构、计算机网络体系结构、常用的网络测试工具等内容；

（3）要求学生掌握各种数据在计算机中的表示和存储、熟练应用数据处理软件-Microsoft Access数据库软件及Microsoft Excel电子表格软件等常用的Office办公软件。

（4）要求学生掌握理解并掌握算法设计的技术，了解程序设计语言的发展、常见的程序设计语言以及算法的概念。

课程成绩一般由平时成绩、期终考试二个环节的成绩综合评定产生。平时成绩和实验成绩合计不超10%。期终考试为机考方式，占综合成绩的90%。机考中通过填空题、选择题等考察学生对理论知识的掌握程度，通过系统对学生操作的自动判别评价学生对于计算机操作的能力。该考核方式一方面实现了对于计算机基础理论的掌握程度的考核，更重要的考核了学生的实际应用计算机常用软件的能力，评价学生能力的达成效果，以实现教学目标。

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