本课程由重庆师范大学初等教育学院钟绍波副教授团队基于多年信息技术、教育技术等课程研究与教育经验，联合国内创客教育领域专家、骨干教师和一线教研员共同建设的一门师范教育专业科技类通识选修课程。

课程为不同起点、不同学科和发展地区的中小学老师和职前教师带来最前沿的创客课程资源，全面、系统、科学地为大家展示创客教育的前世今生，也为大学生带来数十种技术类实操课程资源。

 一、课程特色与亮点

1．系统化的创客教育课程体系

借鉴国内高校课程经验，构建理论模块；跟踪中小学创客教育改革前沿，构建实践模块；跟踪中小学创客竞赛活动和课程标准要求，构建师范特色模块，形成了包括创客教育概述、创客空间建设、3D打印工作坊、育机器人工作坊、形化编程工作坊、电子创客工作坊、中小学创客教育实践、中小学创客类比赛等完备的课程体系。

2.丰富的创客教育实践课程资源

 本课程提供了形式多样、内容丰富的创客教育课程资源，如图形化编程、3D打印、开源硬件（掌控版、树莓派、Microbit、Arduino）、教育机器人等。

3．基于真实情境的教学案例

本课程团队深入一线中小学课堂，并邀请国内一线中小学老师提供优质的创客课程案例且定期迭代。将创客教育理论与实践相结合，基于项目学习设计课程活动。  

4.线上线下混合式多元化的评价方式

通过线上学习、交流、讨论，线下团队合作、展示与分享等多元化的评价方式，对学生进行评价。

二、课程内容架构

三、课程团队简介

课程负责人：钟绍波，重庆师范大学副教授，硕士生导师，在校承担《人工智能概论》、《机器人创意设计与实践》、《3D打印技术及应用》、《小学科技创客教育及实践》等课程教学；多次担任全国青少年科技创新大赛等完整评审，指导学生参加全国科教师范生教学技能展示活动、全国无线电测向比赛等国家级比赛获一二等奖20余项，主持市级一流本科课程2门。主持有重庆市重点教改项目、重庆市一流本科课程项目、教育部产学协同育人项目、重庆市课程思政项目等，是教育部新文科项目、重庆市虚拟教研室团队核心成员，曾获重庆市教学成果三等奖，校教学成果一等奖，市先进个人等荣誉称号。

课程教师团队：董国猛、刘红梅、郑晓鸿、彭泽伟、首新

课程顾问团队：林长春

四、授课目标

      1．知识目标：知道科技创新教育的重要意义，掌握科技创客教育的基本知识与原理，熟悉科技创客教育在中小学教育中的应用。

      2.能力目标：具有熟练应用3D打印、机器人编程、图形化编程等创客常用工具与材料的应用，培养学生创意、创新、创造的创客能力，能实现造物功能。

      3.素质目标：通过项目式学习与小组合作学习，培养学生反思批判、深度学习与团队沟通协作素质；将使命担当、创新精神有效融入，培养学生刻苦务实、追求卓越的工匠精神；学习科学家积极探索、勇于创新的科学品质；培养学生坚定的职业信念和高尚的职业情操，实现课程与思政的有机融合。