• 传统法律理论、思想和历史的学习，多以文字文献的阅读和分析作为教学资料，少数涉及图像资料的学习，图像的功能也仅限于辅助文字文献。为探索法律理论、思想和历史的新的教研方法，本课程参读美学、艺术史学、图像学中的视觉形象和研究方法，探索图像不仅作为法理学新的教学资源，同时以法律图像为线索，在共同的思想史背景下，借鉴艺术图像学研究方法，解读图像中的法律主题及其蕴含的历史和思想，建立法律思想史的艺术观念史参照系，建立以图像为主体的法律理论研究，从而获得一种新维度的法律理论认知。

   

• 这些解读内容涉及古希腊法律思想，基督教中的法律思想，启蒙时代的古典自然法思想，实证的和功利主义法律思想，历史法学家的法律思想，以及现代法学家法治思想等等，同样涉及古希腊罗马艺术图像，文艺复兴时期的艺术图像，巴洛克时期的艺术图像，新古典美术作品中的图像，现代艺术作品中的图像，也包括部分的中国古代艺术图像和政治法律思想。

  
  

• 课程以经典文献的解读为基础和脉络，通过引入艺术作品、艺术图像和其他影视资料，一方面，借助感性资源教授理性的、抽象的知识和理论，遵循了学习和认知的规律；另一方面，将法律历史、思想和理论的学习放置在更大的思想史和艺术史的视域之中，对于传统的法律基础理论教学是一种革新，同时也更适于线上教学的形式。

  
  

结课成绩由以下三部分构成

·       平时测验30%：单选+多选

·       平时作业30%：基本知识简答

·       结课考核40%：选择恰当艺术图像，可从任一角度解读（800字）

最终评价分为两等

·       合格成绩：60分以上

·       优秀成绩：80分以上