在培养金融人才、提高金融从业人员水平方面，我国与国际环境相比，面临两个不利的反差：一方面，我国金融市场发育较晚，导致金融衍生工具起步较晚，起点较低，理论与实践总体水平偏低。这与国际上该领域的理论与实践异常活跃、不断创新、发展迅猛的情况形成较大差距。另一方面，我国金融专业，很长时期都是文科专业，金融专业学生和金融从业人员普遍数理功底较弱。这与国际上金融研究与实务中大量使用数学工具的情况形成巨大差距。

为了帮助学生克服以上两个反差，以便尽快掌握金融衍生工具和领略学术前沿思路，本课程采用以下三个办法。这也是本课程的三个特点。

    这门课程的三个特点：

特点1: 适用多层次的学生学习

    本课程特点之一是适用于研究生、本科生、金融研究人员及金融实务界人士多层次的学生学习。因为学生的专业背景不同，在学习这门课程时，所需补充的基础知识相差甚远，因此，为满足各层次的学生需要，本课程的内容，学生可以根据自己的知识背景进行取舍。

特点2:化繁为简，易学易懂。

   本课程介绍金融衍生工具，使学生领略该领域的魅力。国际上一流的金融学家在他们的研究工作中，大多数是将定性的思维和定量的分析高水平地统一到一起的。在实际的金融交易和运作中，数理工具也是必不可少的。这使得许多文科背景的人很难理解和运用其中包含的高深数学知识。为了适应文科背景的学生。本课程尽可能仅使用微积分、线性代数、概率论的初等知识。对于文科财经类专业的学生来说，这些知识都是具备的。对于非关键性的数学推导，跳过这部分内容基本不会影响理解。对某些重要专题不可避免地涉及到的数学知识进行了详细解释。

特点3: 双语教学

   本课程得益于教师团队多年的科研教学以及在国外的研修，与国外学术界同事交流、搜集大量资料、跟踪研究国际上金融衍生工具的新动态。在此基础上进行提炼、修改，形成本课程。采取双语教学，为了学生更快地与国际接轨。

你将学到衍生工具的基本原理，学习各种衍生工具的概念、特征和相应的市场运作。同时了解衍生工具的定价方法（如无套利定价、风险中性定价等方法），及其现实应用。为学生将来从事金融领域的实务工作打下必备的理论基础，为进一步学习衍生工具定价和风险管理等高级课程提供必要的知识准备。

本课程考试成绩为：单元测验50%。期末考试30%，课堂讨论20%。

课堂讨论需在课堂讨论中回复4次，学生需参与讨论回复1次（需在讨论区的“课堂交流区”）方可获得分数，总成绩60-79分为合格，80-100分以上为优秀。成绩合格和优秀的学员可以自愿申请认证证书，本课程不提供免费证书。

本课程特点之一是适用于研究生、本科生、金融研究人员及金融实务界人士多层次的学生学习。因为学生的专业背景不同，在学习这门课程时，所需补充的基础知识相差甚远，因此，为满足各层次的学生需要，本课程的内容，学生可以根据自己的知识背景进行取舍。