1. 航空公司在民航产业体系中占有非常重要的地位，其用人标准相对于其他行业更加严格，从业人员必须具备更高的专业、安全、服务等技能。

2. 本课程以民用航空公司为研究对象，重点探讨新时代背景下现代航空公司的运营与管理；教师除了教导课本中的知识，并将多年实务经验与实务案例，以由浅入深的方式让学生增加学习印象。

3. 通过本课程的学习使学生获得航空公司运行管理、机队规划、航线优化、派签资源管理等方面的相关知识和基本技能，了解航空公司运行管理的相关规定、运行安全管理及风险评估以及运行监察等内容，掌握机组排班的优化算法，航班时刻优化、飞行监控系统分析模型等技能。

获得航空公司运行管理、机队规划、航线优化、派签资源管理等方面的相关知识和基本技能，为后继课程学习从事相关机场运行管理，机场经营管理，机场安全管理等工作打下基础。

以航空公司的运营过程为主线，按照“环境分析—战略规划—市场调查与预测—运营计划—航班运行—具体业务”的总体思路，从宏观到微观，对航空公司的主要运营业务管理进行说明。

课程考核与成绩评定

1. 课程考核包括期末考试、平时作业及考勤考核，期末考试采用闭卷笔试。

2. 课程成绩= 平时成绩×50%+翻转考核×5%+考勤考核×5%+期末考试成绩×40%。

重视基础知识和基本技能的教学并关注师生交流互动，引导学生“学会学习”。

按教学大纲及学生的学习程度，全面地把握好课程深度、广度，以及教学进度和教学内容的重点、难点。

讲授课本知识、提供航空公司经营与管理的实务经验与实务案例，并按需要采用讨论式、启发式、或是参与式等多种教学方法进行教学，增加学生学习印象。

教材：彭本红、吴桂平, 航空公司运营管理(Airlines Operations Management)，武汉理工大学出版社，ISBN: 978-7-5629-5624-2，2017年8月出版。

主要参考书：夏洪山 等，现代航空运输管理(Modern Air Transportation Management)，科学出版社，ISBN: 9787030348883，2015年7月出版。

Q :  请说明本课程的教学方法?

A :  

理论与实践相结合，上课形式包括讲授课本知识、运用相关参考资料说明航空公司经营与管理的实务案例、辅导学生进行案例研究与报告，增加学习印象。

学生按照老师教学要求，到国际知名航空公司官网进行经营与管理信息的实践调查，加强实际学用能力。

Q :  课外学习要求为何?

A :  在航空公司同意的前提下，邀请其专家到校讲座。