为什么学习这门课：

警用无人机，智能化程度高，且易于操作，在警务任务中广泛应用，已经成为服务社会、维护社会稳定的重要力量。但是目前国内公安领域还没有《警用无人机理论基础》教材，相应的培训只是针对飞行操作进行，内容上理论知识欠缺，因此本课程组经过多年的实践探索和境外、国外学习交流，建立《警用无人机理论基础》线上课程，旨在解决实际学习需求。

这门课的主题：警用无人机理论基础。

学习这门课可以获得什么：

通过知识理论学习使学生掌握了解无人机及警用无人机的定义、分类及发展，熟悉无人机的飞行原理、无人机系统组成、飞控的原理等警用无人机理论基础知识。通过学习，学生能够掌握各项警用无人机理论基础知识，并且适应国家警察行业人才培养发展需要和学校发展需要。

特色和亮点：

特色一： 本次首次创建《警用无人机理论基础》线上课程，充分借鉴当今国际同行最新发展动态，同时结合我国公安实战一线的实际需求进行有选择、有改良的吸收。

特色二：构建三维立体及真实案例交互式训练教学模式，从而构建“实战案例-情境再现演练” 警用无人机教学模式。并在此基础上探索“警用无人机案例-课堂”交互式训练模式。

采用百分制计分，平时成绩占比50%，期末考试（结课论文）成绩占比50%。其中，平时成绩考察单元测验情况和参与讨论情况。具体详情如下所示：

单元测验（30％）：每两章至三个章会有一次主题交流，通过小论文的形式提交，每次25分，总共4次，在最终成绩中占比30%。

讨论（20％）：学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，每回复一次计10分，采用累计得分值，讨论总分在最终成绩中占比20%。获取满分的学生需要回复的数量总共达10 条及以上。

期末考试（50％）： 结课论文1篇，满分100分，在最终成绩中占比50%。

总成绩60分及以上为“合格”，85分及以上为“优秀”。