本课程通过基于WSN的环境监控系统、基于RFID的智能消费系统、基于IPCamera的视频监控系统、基于GPRS DTU的远程监控系统、智能家居综合应用系统等5个典型的物联网子系统，能够将物联网设备的基本原理与日常生产生活中的实际应用相结合，培养学生在物联网智能终端设备编程与实施方面应具备的多种职业核心能力。其中，在教学内容方面着重于基本知识、基本理论和基本方法，在培养能力方面着重于系统调研、系统规划、设备选型、设备装调、编程实施和调试评价，为后续专业课程的学习打下良好的基础。

本课程的目标是将物联网设备的基本原理与日常生产生活中的实际应用相结合，培养同学们在物联网智能终端设备编程与实施方面所必须的概念原理、体系架构、支撑技术、协议标准等，使大家具备系统调研、系统规划、设备选型、设备装调、编程实施和调试评价的基本能力，以及培养协作沟通能力、学习创新能力、团队合作能力等。

课程的总评成绩包含四个方面的评价：第一部分是单元测验，占比30%；第二部分是单元作业，占比5%；第三部分是期中和期末两次阶段考试，占比30%；第四部分是课程讨论，占比35%，该部分获取满分需要在“课堂讨论”中至少回复的10次。

本门课的前导课程是物联网概论，面向对象程序设计。建议同学们先对物联网概论和面向对象程序设计语言有一定的了解后再学习本门课程。

陈天娥,邱晓荣.物联网设备编程与实施（第2版）[M].高等教育出版社:北京,2018.

Q : 这门课程主要包含什么内容？

A :  这是一门涉及物联网系统设备编程与实施的课程，主要包含基于WSN的环境监控系统、基于RFID的智能消费系统、基于IPCamera的视频监控系统、基于GPRS DTU的远程监控系统、智能家居综合应用系统等5个典型的物联网子系统。课程由浅入深、循序渐进，案例丰富。

Q : 我学习这门课程后能做什么？

A :  您能实现常见物联网系统的设计与实现，包括系统调研、系统规划、设备选型、设备装调、编程实施、调试评价等实践应用内容，为今后的专业课程打下良好的基础。

Q : 我怎么样才能通过这门课程的考核？

A :  课程的总评成绩包含四个方面的评价：第一部分是单元测验，占比30%；第二部分是单元作业，占比5%；第三部分是期中和期末两次阶段考试，占比30%；第四部分是课程讨论，占比35%，该部分获取满分需要在“课堂讨论”中至少回复的10次。