《法国语言文化入门》为FD-QM高等教育在线课程质量标准联盟认证课程，入选2019年上海高校优质混合式在线课程示范案例。慕课共分十二单元，每一单元采用OBE反向教学法，从目标出发，通过法国演员的场景演绎引出讲解内容，把词汇和语法讲解作为重点，并辅以文化介绍，课程将知识性，实用性，趣味性相结合，循序渐进培养学生掌握法语语言的交际能力和跨文化思维能力以及激发学生对语言文化研究的热情。十二个单元之外，课件中还有两次课程直播的视频内容，全方位陪伴你的学习。

 作为一门零起点课程，《法国语言文化入门》强调发音的原汁原味，语音部分的练习均由法国人朗读，让你从起点就能学习纯正的法语。每单元课文讲解结束后，更是运用科技手段，把音频，视频和学生互动三者结合，让学生逐句重复和模仿。

 课程涵盖了所有基本入门语法，透彻清晰地对每个语法和词汇进行讲解。通过本课程学习，学生能够积累近五百个单词，为进一步学习法语打下良好的词汇和语法基础。而每单元的场景式表演有助拉近与学生的距离，让法语学习变得更加有趣和直观。法语学习，不再是干巴巴的动词变位背诵，而是全方位，立体式的浸入式情景学习。

 本课程采用的配套教材以PDF形式上传，让学生更系统，高效，便捷地进行学习。配套教材即将出版。每课后的拓展部分则充分考虑到不同层级学生水平。希望通过本课程的学习，让大家爱上法语，拥有跨文化思维，从而具有国际视野，家国情怀，善解能容，和而不同的品质。

 针对语音阶段的陪伴学习，我们还推出了名师专栏《法语发音训练营》，作为我们慕课语音学习的补充。有兴趣的同学也可以加入。

语言目标：

1能够使用法语发音规则正确拼读出法语单词和句子。

2认识约500个单词，掌握A1水平基本语法，具有初级听，说，读的能力，并能够用法语写简单应用型短文。

交际目标：

3基本达到和法国人日常简单交流的交际水平。

文化目标：

4初步认识法国文化，能够辨析中法文化差异，培养跨文化思维。

情感目标：

5 发现文化之“美”，语言之“趣”，为进一步深入学习和进行语言文化研究打下良好基础和培养浓厚兴趣。

1. 课程内容：要求学生浏览观看，完成知识点相关视频和文档的学习。

2. 单元测试和单元作业：单元结束后，学生必须完成单元测试，单元测试共分10次，单元测试为客观题；本学期还有两次单元作业，单元作业为老师评阅和学生互评；这两部分成绩一共占最终成绩的40%。

3. 课堂讨论：课堂讨论是指在“课堂交流区”的回复情况，老师布置七次讨论内容。要求本学期发帖或回帖的数量等于或超过6个可得满分，多发高质量帖子有加分哦！

请注意，论坛有三个，一定要在课堂交流区回复哦！论坛回复情况占最终成绩的15%。

4. 期末考试：主要采用客观题的形式，重点考察课程中的词汇、语法及句型表达。考试占最终成绩的45%。

5. 最终成绩按百分制计算，60分以上为及格，85分以上为优秀。根据成绩可申请证书。

无。

当然，你也可以提前学习名师专栏课程《法语发音训练营》，10堂直播课，手把手带你从语音中学词汇，从词汇中讲文化，打开走向法语世界的大门，作为我们慕课发音阶段的补充。

《法国语言文化入门》，高等教育出版社，杜燕主编（待出版），教材部分内容可在每单元PDF文件中查看。

《法语修订本1》，外语教学与研究出版社，2007年，马晓宏等编著

《新大学法语1》，高等教育出版社，2011年第二版，李志清，周林飞

《法语交际口语渐进初级》，上海译文出版社，2006年，郑向菲，（法）米盖勒编著

《大学法语简明教程》，外语教学与研究出版社，2008年，薛建成主编

《走遍法国1上》，外语教学与研究出版社，2018年，（法）Guy Capelle等著

《法语发音训练营》，杜燕，中国大学MOOC名师专栏

Q :  学法语难吗？

A :  从头开始学习任何一门新的语言，都是需要课上课下相配合，因为语言的学习，有一个重复记忆的过程，需要大家花费一定的时间和精力。但随着学习的深入，你会体会到法语学习的乐趣以及获得感。很多学生和我说，老师，法语其实一点也不难，比起我们的高数和交大水平考，那简直太简单了！

Q：课程有配套教材吗？

A：我们的教材《法国语言文化入门》将由高教社出版，为了把更好的教材呈现给大家，我们也在不断优化,修改,精心打磨教材。在此期间，本学期我们把优化后的教材的一部分内容作为PDF在每个单元第一部分呈现给大家，大家可以通过电脑端下载学习。