本课程旨在通过讲授组建空间结构,营造空间形态的基本方法,帮助学生从形式美的角度进行空间形态的意念创造,让学生更易于了解空间塑造的方式方法。
课程学习后可掌握:
一、知识方面:
1,通过对形态基础理论的学习认识,和掌握形态的分类、基本要素、形态的知觉与心理,创造新形态的方法。
2,通过对形式美法则的学习,培养审美意识、审美观点、审美能力、审美理想,掌握表现美的技巧。
3,通过对色彩在物理、生理、心理及美学方面知识的学习,达到灵活运用色彩对空间模型进行设计的目的。
二、能力方面:
1、思维能力:理性、逻辑的进行创作,对设计的每个细节进行分析修改。
2、分析能力:通过模型制作明确不同空间的形态,相互关系拓展空间与三维造型的想象力,提高其空间分析能力。
3、沟通能力:培养表达自己设计思想的能力与人协作的能力。
4、自学能力:培养主观能动性,提高阅读能力及检索能力。
本课程的特色和亮点在于:为加强建筑环境艺术设计、视觉传达设计等主干课的研究性教学,空间造型课程将根据学生自身条件,在教学理论基础之上,将同学们分成小组开展专题设计及研究工作,并将空间造型名家名作,以及学生设计作业的分析与课堂教学相结合,当堂进行阶段性的实践作业讲评,从学生创作设计的作品出发进行示范讲解,以便加深同学们对课堂知识的深化理解,从而激发他们对空间造型设计创作灵感,将课堂理论知识更好地转化为实践设计作品,并为今后进一步提升建筑环境设计、视觉传达设计等艺术设计专业空间造型能力、空间模型设计能力、模型制作能力等均打下良好的基础。
提高学生的审美与表现能力,激发学生创造性的思考与实际动手能力,从而提升学生在空间造型设计方面的综合艺术素质修养与空间造型的实践表现能力。
按照百分制评分:单元作业=平常练习作业20%+综合作业80%。
总分60-85为合格;85分以上为优秀,可以申请认证证书。
1.85分以上:较好理解和表现空间造型的学习目的,充分开发自身想象力和创造力,进行构思和设计表达。理解空间造型的各种构成元素以及构成概念,在遵循法则的基础上有所突破创意。掌握空间造型的构成思维方式,提供完整的构思思路和方案。在对材料、结构、制作的认知上进行严谨的设计与制作训练,最终完成有思想和新意的设计创意作品。能够积极参与课堂学习和讨论,认真完成布置的训练作业。
2.60-85分:能够理解空间造型的学习目的,掌握空间造型的各种构成元素以及构成概念,在遵循法则的基础上有一定创意。掌握空间造型的构成思维方式,能提供构思思路和设计方案。在对材料、结构的认知基础之上进行设计与制作训练,完成规定的设计作品。能够参与课堂学习训练。
3.60分以下:不能较好理解空间造型的学习目的、空间造型的各种构成元素,以及设计方式方法,作业缺乏突破创意。难以掌握空间造型的基本设计,不能提供较为完整的构思思路和方案。对材料、结构、制作缺乏良好的认知。不积极参与课堂学习和训练,完成作业效果较差。
预备知识主要包括:艺术设计专业的同学需要完成《设计素描》、《设计色彩》、《视觉语言》等先修课程,具备一定的设计认知能力和表现能力基础。
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