随着我国经济的快速发展和医疗卫生条件的改善，我国寄生虫病的防治工作取得了举世瞩目的成就。但是，随着寄生虫病例的减少，导致临床工作中对寄生虫病的忽视，由此所引发的漏诊、误诊病例屡见不鲜；同时，我国输入性寄生虫病、食源性寄生病也呈现逐年增高的趋势；另外，人兽共患寄生虫病也是我国面临的长期挑战。对寄生虫病进行及时、准确的诊断是寄生虫病防治工作的基础。本课程通过讲授人体常见寄生虫的形态、生活史、致病机制、临床表现、诊断方法、流行与防治等专业知识，结合大量寄生虫大体和显微镜下形态视频，为检验专业学生准确诊断寄生虫病提供指导，同时为大众普及寄生虫病的基本知识和基本防治方法，为人民的健康保驾护航。

课程参照《临床寄生虫学检验》和人民卫生出版社经典教材《人体寄生虫学》，结合临床检验工作中检验标本的来源对课程教学内容的顺序进行重新编排。每章的核心知识以教学视频的形式重点讲解，形态学内容采用视频的方式进行补充，需拓展的知识提供PPT或者其他学习资料供学生自主学习；并提供习题、测验及讨论论坛，供不同需求的学习者对标使用，助力学习者进一步拓展、应用和整合知识。

     本课程主要适用于医学检验技术、卫生检验与检疫、临床医学、预防医学、影像学、护理学等专业本科生、医疗卫生从业人员及社会大众。

    通过本门课程的学习，要求学生能够记忆寄生虫生活史的关键节点，能够对常见寄生虫的形态进行鉴别，学会常用寄生虫的病原学检查方法并了解寄生虫的免疫学诊断技术。

需按时完成以下考核内容：

1、单元习题30%

2、课堂讨论10%（学生需要在老师发布的课堂讨论，即“课堂交流区”的主题讨论进行回复，获得讨论题满分：20分）

3、期末考试60%

单元测验+课堂讨论+期末考试=总成绩100分

单元习题+课堂讨论总分40分，低于20分不能参加期末测试。总成绩60分及以上合格，85分及以上为优秀。

解剖学，组织胚胎学，生理学，病理学，病理生理学，免疫学

吴忠道，汪世平，主编。《临床寄生虫学检验》第3版，中国医药科技出版社，2015年

诸欣平，苏川，主编。《人体寄生虫学》第九版,人民卫生出版社，2018年

李朝品，高兴政，主编。《医学寄生虫图鉴》，人民卫生出版社，2012年

Foundation of Parasitology，9th edition，Gerald D.Schmidt & Larry S.Roberts',2013