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糖尿病健康管理
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spContent=你知道什么是糖尿病吗?你是否觉得糖尿病离你遥不可及呢?或者你正在受顽固的高血糖而困扰?如果你是医务工作者,又是否懂得如何指导糖尿病患者进行有效健康管理?糖尿病长期存在的高血糖,可导致各种组织、器官的发生血管、神经病变,特别是心、脑、肾、眼的慢性损害及功能障碍,严重危害健康。那么,糖尿病有哪些危险因素?如何有效预防糖尿病?如何有效控制血糖、血脂等代谢指标?请点开《糖尿病健康管理》课程,这里有你想知道的,桂林医学院糖尿病健康管理团队,长期对糖尿病患者进行教育及管理,积累了丰富的健康管理经验,我们将从认识糖尿病、糖尿病的危害、糖尿病人如何管住嘴与迈开腿、用药管理与监测等方面一起为你答疑解惑,跟着我们的步伐,一起来学习,让你轻松掌握糖尿病健康管理知识及技能!
—— 课程团队
课程概述

糖尿病是严重威胁我国居民健康的四大类慢性病之一,也是引发多种疾病的独立危险因素。我国公众普遍缺乏预防控制糖尿病的意识、知识和技能,因此糖尿病患者的知晓率、治疗率、控制率也非常低,而高血糖对身体的危害常常是在不知不觉中发生的,其并发症治疗效果差、费用高、致残率极高,可带来沉重的社会与经济负担。本课程围绕糖尿病的健康管理,主要阐述糖尿病的危险因素、预防与识别,糖尿病的代谢管理,饮食、运动、药物、监测等方面健康管理知识及技能,通过课程学习,可以提高公众对糖尿病防治的认识,强化糖尿病患者的健康管理,同时还可以培养和壮大糖尿病健康管理队伍,响应“全民健康”的伟大目标。


授课目标

通过本课程的学习,学员能正确认识糖尿病,知晓糖尿病的预防轻松掌握糖尿病患者饮食治疗运动治疗、用药及监测等健康管理知识,了解糖尿病防治的新策略和新技术。本课程适用于医药护理学相关专业的各层次在校学生、医务工作者,也适用于糖尿病患者及糖尿病高危人群,以及希望了解糖尿病防治健康知识的社会大众。


成绩 要求

需按时完成以下考核内容:

1、单元测验40%

2、课堂讨论20%(学生需要在老师发布的课堂讨论,即“课堂交流区”的主题讨论进行回复20条及以上,获得讨论题满分:20分)

2、期末考试40%

单元测验+课堂讨论+期末考试=总成绩100分

总成绩60分及以上合格,85分及以上为优秀。


课程大纲
预备知识

生理卫生和生物学知识常识



参考资料

尤黎明,内科护理学,人民卫生出版社, 2017.6出版

梁晓春,糖尿病家庭医学全书,北京协和出版社,2019.6出版

陈伟,糖尿病饮食调理方案,人民卫生出版社,2016.1

中华医学会糖尿病学分会中国2型糖尿病防治指南2017版《中华糖尿病杂志》2018.1