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SPOC学校专有课程
中医与诊断—学做自己的医生
第1次开课
开课时间: 2025年03月27日 ~ 2025年06月05日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第6周,共10周 已有 79 人参加
立即参加
spContent=古人云:为人父母者不知医,谓不慈;为人子女者不知医,谓不孝。找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。学习本课程,就是要让你学会用中医原理及适当的中医诊法,为自身和家人的保健及就医提供依据,真正做一个慈孝之人。本课程已入选国家精品在线开放课程!来吧,每周学习三小时,健康幸福一家人!
古人云:为人父母者不知医,谓不慈;为人子女者不知医,谓不孝。找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。学习本课程,就是要让你学会用中医原理及适当的中医诊法,为自身和家人的保健及就医提供依据,真正做一个慈孝之人。本课程已入选国家精品在线开放课程!来吧,每周学习三小时,健康幸福一家人!
—— 课程团队
课程概述

国家精品在线开放课程《中医与诊断—学做自己的医生》MOOC,是一门中医入门的通识课程。适合任何对中医学感兴趣的学生都可以选修,不需要任何前驱中医知识。

本视频课程共10单元,主要内容有两大块:

其一是部分中医理论知识(1阴阳和五行理论、2五脏六腑理论,3气血津液理论,4病因理论等),告诉大家中医说了什么。

其二是中医诊断方法(5问诊、6望诊、7舌诊、8脉诊、9闻诊、10切诊),告诉大家中医是如何运用望闻问切的方法进行诊断的。

中医诊断方法是本课程的学习目的,中医理论知识是为了更好的理解中医诊断方法而做的必要补充。

本课程扩展学习,是针对课程学习中的诊断结果,给出的治疗方案,使本课程不再局限于理论学习,也能让大家将理论运用到实践中。这部分扩展学习将在微信公众号“sunlitcm”中与大家见面。

本课程为学习者提供课程视频、电子讲稿、PPT、习题作业、在线测试、交流互动,以及扩展微信学习,使学习者不仅能够了解中医原理和中医诊断方法,而且能够学会运用适当的中医诊断方法来关注自身的健康以及疾病状况,为自身保健,及就医治疗提供一定依据。简单地说,就是让学习者学做自己的医生。

本课程在每周四晚,老师会针对MOOC课程内容进行一次视频直播辅导教学一小时,为你解答学习中的难点和疑点,全程陪伴你学完全部课程。

古人云: “为人父母者不知医,谓不慈;为人子女者不知医,谓不孝。”医圣张仲景又言: 学习医学,“ 上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其生”。找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。让我们一起,进入本课程的学习吧。

授课目标

使学习者通过学习,能够了解中医原理和中医诊断方法,并学会运用适当的四诊的方法来关注自身的健康以及疾病状况,为自身保健,及就医治疗提供一定依据。(简单理解,就是让学习者学做自己的医生:自己能够初步诊断是否健康,如果有疾病,能初步诊断。)找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。

成绩 要求

本课程评价采用百分制计分,分为以下3个部分:

1 平时测验(客观题)50%;

2 平时课程讨论10%;

3 期末考试(客观题)40%。




课程大纲

2020秋季直播+互动计划

十次直播+互动预告

第一周 绪论

绪论

每周四直播计划

绪论平时测试题(随机5题)

第一周1中医理论-阴阳五行

1.1阴阳学说

1.2五行学说

阴阳五行 常见问题解答

阴阳五行平时测试题(随机5题)

第二周2中医理论-五脏六腑

2.0脏腑学说概述

2.1肝

2.2心

2.3脾

2.4肺

2.5肾

2.6六腑

五脏六腑 常见问题解答

【直播回放】如何对疾病症状进行脏腑定位?

脏腑理论平时测试题(随机10题)

第三周3中医理论-气血津液

3.1气

3.2血

3.3津液

3.4气血津液的关系

气血津液 常见问题解答

气血津液平时测试题(随机5题)

第四周4中医理论-病因理论

4.0病因理论概述

4.1外感六淫

4.2内伤七情、饮食、劳逸

病因理论 常见问题解答

病因理论平时测试题(随机5题)

第五周5中医诊断-问诊(1)

5.0问诊概述

5.1问寒热۞

5.2问汗۞

关于如何预防感冒、多汗症的治疗的问题集锦

【直播回放】如何向医生陈述病情?

问诊(1)平时测试题(随机10题)

第六周5中医诊断-问诊(2)

5.3问疼痛۞

5.4问头身胸腹不适(头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木、阳痿、遗精)

5.5问耳目

5.6问睡眠(失眠、嗜睡)۞

5.7问饮食口味۞

5.8问大小便۞

5.9问妇女小儿

问诊(2)平时测试题(随机10题)

第七周6中医诊断-望诊(1)

6.0 望诊概述

6.1.1全身望诊-望神۞

6.1.2全身望诊-望色۞

6.1.3全身望诊-望形体

6.1.4全身望诊-望姿态

望诊(1)平时测试题(随机10题)

第八周6中医诊断-望诊(2)

6.2.1局部望诊-望头面(头部、面部)

6.2.2局部望诊-望五官(目耳鼻、口唇齿龈咽喉)

6.2.3局部望诊-望躯体(颈项、胸胁、腹部、腰背部)

6.2.4局部望诊-望四肢(手足、掌腕、指趾)

6.2.5局部望诊-望二阴(前阴、后阴)

6.2.6局部望诊-望皮肤(色泽异常、形态异常、皮肤病证)

6.3望排出物(痰涕涎唾、呕吐物、大小便)۞

6.4望小儿指纹

关于面部痤疮辨证、各种痰证的问题集锦

望诊(2)平时测验题(随机10题)

第九周7中医诊断-舌诊

7.1舌诊概述

7.2望舌质(舌色、舌形、舌态、舌下络脉)۞

7.3望舌苔(苔质、苔色)۞

7.4舌象分析要点及舌诊意义

舌诊平时测试题(随机10题)

第十周8中医诊断-脉诊

8.1 脉诊的原理

8.2 脉诊的部位和方法۞

8.3 脉象的要素和正常脉象۞

8.4 常见脉象的特征和意义۞۞

8.5 相类脉、相兼脉和真脏脉۞

8.6 妇人脉和小儿脉

8.7 脉诊的临床意义

脉诊平时测试题(随机10题)

第十一周9中医诊断-闻诊

9.1 听声音的含义、内容、原理以及正常声音

9.2.1听声音-声音异常(异常发声,音哑与失音,鼻鼾,呻吟、惊呼、喷嚏、呵欠和太息)

9.2.2听声音-语言异常(谵语、郑声、独语、狂语、错语、言謇和呓语)

9.2.3听声音-呼吸音异常(喘、哮、短气、少气)۞

9.2.4听声音-咳嗽۞

9.2.5听声音-胃肠异常声音(呕吐、呃逆、嗳气和肠鸣)۞

9.3 嗅气味(病体气味、病室气味)

闻诊平时测试题(随机5题)

第十二周10中医诊断-按诊

10.1 按诊的方法、意义和注意事项

10.2 按诊的内容(按胸胁、按脘腹、按肌肤、按手足和按腧穴)۞

【直播回放】四诊之后,如何断病?

按诊平时测试题(随机5题)

结束语

结束语

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预备知识

本课程,是一门中医入门的通识课程。适合任何对中医感兴趣的学习者都可以选修,不需要任何前驱中医知识。

参考资料

(1)课程使用教材

孙立:《简明中医诊断治疗学》,暨南大学出版社2014年版(购买链接)



(2)参考资料

印会河:中医基础理论,上海科学技术出版社1984年5月

陈利国、纪立金:中医基础理论,暨南大学出版社2010年4月

陈家旭、邹小娟:中医诊断学,人民卫生出版社2012年12月

陈家旭:中医诊断学图表解,人民卫生出版社2011年11月

朱文锋:中医诊断学,中国中医药出版社2002年8月

李丽霞:中医诊断学,广东高等教育出版社1988年5月

朱文锋:中医诊断学,上海科技出版社1995年12月

季绍良、成肇智:中医诊断学,人民卫生出版社2002年6月

王忆勤:中医诊断学,中国中医药出版社2004年8月

邓铁涛:中医诊断学,上海科学技术出版社1984年11月

张家锡:中医望诊彩色图谱,四川科学技术出版社2006年9月

许家佗:中医舌诊彩色图谱,上海中医药大学出版社,2009年9月

费兆馥、顾亦棣:新编中医诊法图谱,上海中医药大学出版社,1995年11月

常见问题

问题1:Q群怎么用?

 

我们为本课程建立一个实时互动交流的QQ群:中医与诊断MOOC的 QQ2辅群:204081151QQ1主群:366351029 入群密码均为2020;可以直接点击链接加入(如果加群时提示密码错误,可能是加群的人数太多导致的,建议稍后再试,或者在电脑登陆QQ加入)。Q群供大家学习交流以及吐槽用。不过如果你有价值的学习交流内容,请还是回到本课程的讨论区中,留下你的足迹。

 

问题2:视频直播怎么用?

 

为了配合MOOC课程学习,本课程每周四晚20点,基本上都会有一次视频直播教学(大约直播一小时)。讲解本周课程的重点,以及回答同学们提出的问题。直播时间安排及直播地址将在QQ群公告中更新或直接 点击链接查看

 

问题3:老师提供了很多学习资料,该如何学习呢?

 

本课程提供的内容包括视频、文档、富文本、平时测验以及讨论。其中【视频】【平时测验】【讨论】是必须完成的(平时成绩的来源)。【文档】和【富文本】是知识补充内容(不计成绩)。





问题4:在哪里能看到我的学习记录?

 

“课件”中,当你把一小节的内容都完成后,小节前面的圆圈,会变成实心的绿色。如果有未完成的,就呈现绿色半圆。目前用手机或用平板电脑看课件视频,系统都不会记录观看历史,因此小圆不会变实心绿。这个纪录仅用于提示学习进度,与课程成绩无关。

 

这个进度显示不会因为你换了别的电脑而有变化,因为进度是跟账号关联的。如果你发现自己之前已经完成的活动图标没有变绿,或者全部学习完了小圆圈还是半绿,就要注意下是否登录时没有分清“网易通道”和“爱课程”通道(不同通道,即使是同一邮箱,都将被系统识别为不同的账号),同时还要注意,“课件”中是否还有一些不计分的课件没有打开浏览过。

 

问题5:完成全部课程和作业,有什么奖励吗?

 

哈哈,如果完全全部课程和测试、考试以及讨论,成绩及格,你将获得本课程通过的证书。如果你是学霸,成绩优秀,你还可以获得高额奖学金哟。加油吧!

 

问题6:证书收费吗?如何申请认证证书?

 

从2019年9月起,中国大学MOOC不再发放免费证书。成绩合格的同学不能自动获得证书,但是可以根据需要申请认证证书。认证证书是收费的(100元),在形式上有电子版认证证书和纸质版认证证书(同时拥有,不重复收费)。认证证书上含有二维码和证书编号,可以在线验证真伪,最终通过中国邮政统一寄送。

 

课程结束后,成绩合格或者优秀的同学,都可以有七天限时申请认证证书时间(学习是缘份,建议成绩合格同学都及时申请),错过七天申请时间,就没有再次补申请证书机会了。申请过程过程如下四步:




问题7:讨论区怎么用?如果课堂讨论也占成绩,是不是我只要在讨论区发帖就可以得分呢?

 

讨论区,设有老师答疑区(发表关于作业、测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问),课堂交流区(课件中作为教学内容的讨论)和综合讨论区(发表任何想与大家分享的经验及想法!关于本课程、学习、工作、生活等一般性话题)。你可以根据规则在讨论区发表你的内容。

 

只有参与课堂交流区(也就是课程团队在课件中发出的讨论帖)才会列入最终成绩。一般情况下,不能匿名发帖,且需要参与老师发起的所有讨论才能拿到满分。 

 

请注意你所讨论的内容要尽量与课程学习有关,尊重老师与同学,与人为善。不发表暴力、违法、违禁内容。

 

问题8:视频的内容有点快,跟不上,怎么办?

 

的确,视频结果后期制作后,将重复和无用的话语,全部删除后,内容流畅连贯,但是就是显得比较快。这可能是视频学习的特点。因为视频中不太允许有太浪费时间的废话。

 

给您的学习支个招: 

1 将视频下载到手机中,可以随时回放。

2 电脑学习可以调整语速,选择适合自己的速度就好了。

3 一边用手机APP看视频,一边用电脑做作业。

 

问题9:为什么在手机APP上做作业,有些选项不出现呢?

 

据我了解,手机APP作业功能,是中国大学MOOC网新近开发的功能,还不太完善,选项不出现的问题,可能与手机的系统有关。所以如果出现这个问题,请到电脑上登陆中国大学MOOC网,进行学习和作业。

 

问题10:在视频中有插入部分作业吗,为什么我在手机APP上看不到?

 

是的,本课程的每一个视频,都有插入1-若干个作业。如果你是通过电脑学习的,你就会发现,视频中每到一个比较重要的节点的时候,视频都会自动停止,然后出现一道作业题,当你做完这道题后,无论对与错,都可以继续观看视频。

 

但是这个功能目前好像也只能在电脑上观看视频时才会出现。如果你通过手机APP看视频,插入的作业题,好像有部分职能手机还无法显示。所以强烈建议,同学们最好在电脑上学习本课程的视频和作业。



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源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

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