《旅游资源鉴赏与开发》聚焦旅游管理一流本科专业建设和研究型立体化旅游人才培养，是旅游管理专业一门非常重要的基础课程。

本课程内容包括三大部分：第一部分为总论，包括旅游资源与鉴赏概述、美与旅游景观鉴赏、旅游资源开发与规划、旅游景观保护与可持续发展共四章内容，介绍旅游资源鉴赏与开发的基础理论知识；第二部分为分论，包括地文景观、水域景观、生物景观、天象与气候景观、历史遗迹类旅游景观、建筑与园林、商品类、人文类等不同旅游景观的审美与鉴赏共八章内容，介绍不同类型旅游景观的特色与审美鉴赏要点；第三部分为案例访谈，包括旅游新业态、主题乐园、乡村旅游、地质遗产和旅游纪念品共五个主题内容，特别邀请相关领域的知名学者和行业大咖做客本课程进行访谈交流，进一步延伸拓展本课程理论知识与行业实践。

本课程注重全面介绍与重点讲解相结合、鉴赏理论与案例分析相结合，通过本课程的学习，学习者不仅可以知晓不同旅游景观的类型、代表与特色，把握不同类型旅游景观的审美鉴赏要点，而且可以提升旅游景观审美情趣和鉴赏能力，提高旅游资源保护与开发的意识和能力，进而培养学习者树立正确的世界观、人生观和价值观。

    本课程融知识学习、能力培养、素质提高于一体，按照“强基础、重技能、拓视野”的原则组织课程内容，通过循序渐进地开展教学，达成如下课程目标：

    （1）辨别旅游景观资源类型及其代表。

    （2）明确旅游景观资源审美原理和方法。

    （3）提炼各类旅游景观资源审美鉴赏要点。

    （4）应用旅游资源开发与规划原理开展实践。

    （5）提高旅游资源保护与开发的意识和能力，进而培养学习者树立正确的世界观、人生观和价值观。

1.平时成绩占50%，主要包括作业和考勤。

2.考试占 50%。

3.总分 60分及以上为合格，85 分及以上为优秀。

旅游学的基本原理与方法。

邓爱民，等.《旅游资源开发与管理》,中国旅游出版社,2016.2

邓爱民，等.《旅游学概论》,华中科技大学出版社,2017.4

邓爱民，等.《全域旅游理论·方法·实践》,中国旅游出版社,2016.11

邓爱民，等.《世界遗产旅游概论》,北京大学出版社,2015.5

曹培培主编，《中国旅游地理（修订版）》，清华大学出版社。

Q：本课程何时更新？

A：本课程会每周更新，按课程计划发布知识点视频及学习资料。

Q：本课程是否是免费学习？

A：本课程免费学习，欢迎注册关注学习。

Q：本课程教学团队联系方式？

A：在课程讨论区留言，教学团队成员会及时给您回复。