SPOC学校专有课程
地图学(哈师大校公选202409)
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spContent=地图学是研究科学、精确、美观表达地理事物的学问,一点一线皆山河,中国地图一点都不能错。地图能够对有形的、无形的各种地理现象和地理信息的空间分布特征和规律进行可视化表达,是开展学习和科学研究的重要工具和客观图形资料。地形图是经济、国防建设的重要参考资料,专题地图是科学研究成果和经济建设成果的展示平台,互联网电子地图能够方便人们利用手机、笔记本电脑、计算机各种查询,为出行进行导航。地图符号精美的设计、丰富色彩的运用、文字注记精确说明、图例科学表述,提高了地图易读性、易懂性和通用性,使地图成为现代人们生活的亲密伙伴和重要帮手,成为现代生产建设和发展规划的重要平台、可视化展示工具。
—— 课程团队
课程概述

通过对本门课程的学习,会加深对地图的认识和理解,能够正确的使用地图,在普通地图上可以学习各种地理要素空间分布规律、变化特征,在专题地图上可以学习各专题要素的研究成果,在大比例尺的地形图上可以进行各种科学量算和空间分析,提取信息。地图能够以图形、符号等地图语言形象直观的表达空间地理信息分布;这门课程的主题是突出强调现代地图的基本特征、地图基本理论、地图制作使用,能够以地图为工具学习地理信息的空间分布特征,进行各种专业量算。

授课目标

授课目标

(一)知识目标

1.掌握地图的定义方法、基本特征、分类、发展历史,地图学的定义方法及学科体系,熟悉地图的数学基础(地图的投影、参考椭球体、坐标系统、基准面的定义方法),能够对各种人文地物和自然地物进行分类、符号化。

2. 归纳地图与3S技术,尤其与地理信息系统间联系,及对其作用;比较现代地图学理论特点,及发展趋势。

(二)能力目标

3.能够使用不同比例尺的普通地图和专题地图进行量算和信息提取,比较不同时相的图形数据、观测数据、统计数据,分别处理保存。

4.分析不同时相各种比例尺地图,抽象、概括、归纳地理要素时空变化规律,建立正确认知客观世界的空间模型。

(三)素质目标

5.能够综合使用各种地理数据(图形数据、观测数据和统计数据),经地图符号化、地图概括,进行可视化表达并制图输出。

成绩 要求

通过相应课程内容的学习,完成后面的问题,主要以选择和简答问题为主,根据回答问题给出成绩。

课程大纲
预备知识

具备一定的地理基础知识,如自然地理学的地貌学、水文学等方面知识,人文要素的居民地、交通网、境界线等。有一定的数学基础、计算机基础。

参考资料

1.主要参考书目

[1]毛赞猷等.新编地图学教程.高等教育出版社,第三版,

[2]王家耀.地图学原理与方法.科学出版社出版,2014.

[3]胡文亮.地图学.科学出版社,2004.

2.其它学习资源

(1)线上平台学习资源:智慧树平台共享课,国家精品课。

(2)期刊网络学习资源:推荐中国知网上与地图应用相关的文献。

常见问题

第一遍没有听清楚、没有听明白可以回放