教学技能是教师运用已有教育教学理论知识，通过练习而形成的稳固的顺利完成教育教学任务的动作方式或智力活动方式。提高教师的教学技能是一个永恒的话题，无论是师范院校的在校学生、新入职的教师还是有多年经验的教师，都希望对课堂教学技能有进一步的了解和提升。本课程是面对教师群体及师范院校在校生开设的网络公开课，以教师讲解为基础，结合案例剖析，呈现课堂教学的真实情境，帮助学员理解教学技能的魅力所在，提供习得教学技能的方法与策略，达到帮助教师提高分析课堂教学行为的能力，从而提高自身的课堂教学技能。

2011年我国开始了教师资格证的国考，教师资格认定考试内容包括笔试和面试，笔试的《学科知识与教学能力》这一科目的考试内容中教学设计和教学知识都考查了教学技能相关内容，面试是对教师应该具备的专业知识和基本教学技能的综合考核。教学技能主要考核的是课堂教学技能。因此，在本课程对其进行针对性的训练。本课程讲的是中学生物学教师课堂教学技能训练，微格教学是课堂教学技能训练的主要实践形式。在1992年孟宪凯先生主编的《微格教学基础教程》论著中，按微格教学的需要把课堂教学技能设定为10项，即导入技能、教学语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、结束技能和课堂组织技能，本门课程按照以上分类来学习。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。