本课程是面向非会计专业学生开设的会计课程。让零基础的非会计专业学生掌握基本的会计思想、会计理论和会计方法，使学生具备阅读、分析能力和使用会计这一门“国际通用的商业语言”的能力，具备分析主要经济业务对财务报表影响和财务后果的能力，拓宽提高企业经济效益的会计视野。本课程是国家级精品课程、国家级资源共享课程和浙江省精品在线开放课程。

       本课程具有如下特色：1.课程面向非会计人员。与会计学基础、财务会计等课程不同，本课程不是培养会计专业学员“生产会计信息”的能力，而是培养非会计学员阅读、分析和使用会计信息的能力，课程内容主要包括会计基础知识、企业主要经济业务的确认与计量，财务报表阅读与分析三大知识模块，深入浅出，通俗易懂。2.实用性强。课程理论联系实际，视频内容以万科、海康威视、上汽集团等不同行业的龙头上市公司实际财务报告为主线展开，讨论主题全部来源于我国上市公司的经典案例或家庭理财实际，学员学习课程后可以与实际工作无缝对接；3.内容新。跟踪我国会计准则、税收法规的变化，追踪我国上市公司发展动态，及时更新视频、测验、作业等课程资源。

开设本课程的目的是让非会计专业学员掌握基本的会计思想、会计理论和会计方法，使学员具备阅读、分析能力和使用会计这一门“国际通用的商业语言”的能力，具备分析主要经济业务对会计信息影响和财务后果的能力，使学员树立遵守财经法规、廉洁自律的职业价值观，拓宽提高企业经济效益的会计视野。

本课程采用线上线下混合式方式组织教学。课程成绩满分100分，主要由三部分组成：

一、线上过程性学习（成绩占40分），其中：

 1.按时完成各单元在线测验（30%）；

 2.按时完成各单元的在线作业，每单元至少完成5个同学作业的互评（25%）；

 3.按时参加课程在线考试（30%）；

 4.积极参加在线讨论，在“课堂交流区”中有效回贴数量不少于15个（15%）。抄袭或雷同的讨论回帖为无效回帖。

5. 贡献加分：对推广课程、积极帮助其他学员有贡献的学员，可获得1~10分加分。每推广课程2人可获1分加分。

二、线下过程性学习（成绩占20分）

 按时上课；参与课堂学习、讨论；完成线下配套习题集作业。

三、期末终结性考核评价（成绩占40分），其中：

 1.线上客观题考试（60%）

 2.线下主观题考试（40%）

零基础

配套教材：

《会计学》，罗金明，北京：高等教育出版社，2017.1，ISBN 978-7-04-046071-1

《会计学习题集》（第三版），罗金明、胡霞，杭州：浙江工商大学出版社，2017.3，ISBN 978-7-5178-2023-9

配套网站：

中国大学MOOC—会计学 https://www.icourse163.org/course/1202HZIC002-1002489014

爱课程网—资源共享课—会计学https://www.icourses.cn/coursestatic/course_3631.html