《环境工程制图与CAD》是环境工程技术专业的核心课程，该课程既有基本的系统理论又有较强的实践性，属于专业技能课程之一。该课程实践动手操作性强，单纯的理论教学已经不能满足课题教学的实效性，故，本课程引入了项目化教学模式，让学生在多媒体机房中运用手绘加AutoCAD软件，来实现在实际项目中进行图形的绘制技能学习。本课程遵循环保企业的当下就业趋势，增加了工程实践项目的具体操作绘图技术。让学生通过该课程的学习，使得他们由偏重理论学习向结合工程实践学习进行过渡和转折。要求学生在熟练的手绘工程图纸基础上，也能熟练使用计算机精确绘制环境工程图纸，大大提高在实际图纸绘制过程中的效率。

1、总体目标：

本课程的培养目标是以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。学生最终具有基础理论知识适度技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。

2、具体目标

（1） 知识目标：针对应用性强的课程特点，以项目实例为主线，让学生通过大量的工程图纸识读，能正确运用手绘、软件的制图规范，有效的将理论知识与实践操作相结合。用以提高学生的制图学习和实际CAD应用能力。

 （2） 能力目标：能熟练对工程局部、节点等图纸进行手工绘制；会软件的二维图形的基本绘制、编辑方法的操作；能熟练进行CAD中图块的创建与使用以及设计中心的使用；能快速进行尺寸标注及文字编辑；会对建筑平面图进行识图以及简单绘制；能用软件进行环境工程类平面图进行规范绘制。

 （3） 素质目标：培养学生独立分析问题，解决问题的能力；培养学生细致严谨的工作态度和刻苦钻研的工匠精神；培养学生实事求是的学风和创新能力；培养学生良好的团队协作能力。

1、在线理论测试（占总成绩的40%）。

在线理论测试，分为平时作业考核和知识点考核两种。

平时作业考核：均贯穿在知识点讲解全过程，按照所讲内容，定时开放作业考核，题型为单选题、多选题、判断题，一般设置10-20题之间，控制在15分钟内可以完成。及时了解学生学习基本情况，并为下期开课提前做好相关的调整准备。

知识点考核：开放时间安排在每一大类知识点学习完后进行，用来检验该知识点掌握的牢固程度。一般设置用时为20-30分钟，题型分布为简易题30%，中等难度题60%，难度题10%。

2、技能实训绘图绘制（占总成绩的30%）。

学生将技能实训绘图内容导成图片上传至平台，供老师查阅及评定成绩。上传平台后，其他同学也可看到绘制结果，也方便学生在组间相互学习与讨论。

3、课件学习考核( 占总成绩的20%)，检测学生的学习态度。

学生按照同步学习模式，认真查看课件及视频学习，当相应的课件学习完后，方可参加相应的考核，如课件未学习完，考核不可进行且无效。

4、线上线下同步考核（占总成绩的10%），检测学生的自主学习过程。

平台互动、学习进程完成率、在线作业考核、在线试卷考核等形式，注重学习过程，激发学生的学习积极性。线上线下的互动环节，为促使学生踊跃加入到自主学习的行列中，主动提问，主动回答他人提问，同时还可获得相应的分值。

在学习《环境工程制图与CAD》课程之前，请各位同学做好以下的准备工作：

1、提前在自己电脑上安装CAD软件。

该课程为多媒体机房实操课程，虽然上课时都会安排在机房上课，但为了更好的巩固课堂知识及提高软件操作技能，最好在自己的笔记本上提前安装上AutoCAD软件。

2、软件安装须知。

请同学们自行在相关软件下载网站上进行下载，软件版本以2010版—2014版为宜，另根据自己笔记本型号选择32位或64位的版本进行，否则安装无效。安装完成后还需激活，方可使用。

3、该课程第一部分内容为环境工程制图环节，故还需准备相应的制图工具。

4、在环境工程制图与CAD课程学习之前，我们要了解该课程具体学什么？
①学习基础制图知识及投影技法。
②学习CAD通用制图技巧，如点、线、面、立体图的绘制。
③学习环境工程相关课程的工程图，如污水CASS池，污泥干化场，阀门等专业相关内容。

④识图、读图能力，主要针对环境工程建构筑物、及工艺流程图的平面、剖面图等的识图。

5、对于就业，先了解环境工程制图与CAD技能到底有多重要？

一般来说，本课程主要就业岗位为环保类企业的制图员，但，会因工作环境不同，而对技能的掌握程度及要求也不相同。比如说从事了给排水等工程的设计工作，该技能的操作就相当的重要。如是从事类似环境监测、分析科研等方向的工作，CAD软件的实际操作将淡化，但要具有一定的CAD读图与识图的能力。

（1）参考文献

①《环境工程CAD》李颖主编，机械工业出版社，ISBN：9787111271321。

该书结合环境工程专业绘图实例，由浅入深、循序渐进地介绍了AutoCAD 2006中文版的各种基本操作命令和使用技巧。《环境工程 CAD》共12章，主要内容包括环境工程CAD概述、绘制基本二维图形、编辑二维图形对象、精确绘图工具的使用、图形设置与管理、创建复杂图形对象、尺寸 标注、环境工程二维图形绘制实例、布局与打印、三维绘图基础、编辑三维实体、三维对象的着色与渲染等内容。《环境工程CAD》内容丰富、结构清晰、语言简 练，具有很强的实用性，适于环境工程、市政工程、土木工程、建筑环境工程与设备等专业的高等院校及职业培训机构作为教材使用。

链接：https://book.kongfz.com/item_pic_22775_344494258/

②《环境工程CAD》资料：CAD是一个包括范围很广的概念，概括来说，CAD的设计对象有两大类，一类是机械、电气、电子、轻工和纺织产品；另一类是工程设计产品，即工程建筑，国 外简称AEC (Architecture、Engineering和Construction)。而如今，CAD技术的应用范围已经延伸到艺术、电影、动画、广告和娱 乐等领域，产生了巨大的经济及社会效益，有着广泛的应用前景。

下载链接：https://www.civilcn.com/autocad/CADsj/1397097210636669.html

（2）网络资源

①论文链接

论文频道网/环境工程论文：

https://www.51edu.com/lunwen/gongxue/huanjinggongcheng/

②网站链接

课件链接：《环境工程CAD》ppt

https://wenku.baidu.com/link?url=_km-BPpNfyHr33vzkrztRK15-MHyAP6uTDLwiuoKqvit53me4CGiMmqU_AIVBnUOS42Jrubgibhe2gPLDX_Ai0uQMCfOjrcM_bKMyrRPp_e

Q :  工程制图的学习和CAD的学习有关联吗？

 A :  有，一个是手工绘制形式的，一个是软件绘制形式的。

Q :  怎样关闭CAD中的*BAK文件？

 A :  （1）工具——选项，选“打开和保存”选项卡，再在对话框中将“每次保存均创建备份”即“CREAT BACKUP COPY WITH EACH SAVES”前的对钩去掉。

（2）也能够用命令ISAVEBAK,将ISAVEBAK的系统变量修改为0，系统变量为1时，每次保存都会创建“*BAK”备份文件。

Q :  工具栏不见了怎么办？

 A :  在视图菜单栏下，工具栏选项中可以找到你想应用的工具栏。

Q :  为什么不好填充图案？

 A :  两种可能，一是所选图像不是闭合的图形；二是所填充的图案对于图形来说过大或过小。解决方法，一是将图形闭合；二是设置图案的比例大小，即可。

Q :  为什么所打开的CAD文件中，有些字体无法正常显示？

 A :  表示CAD软件中缺失该字体，可到网上下载缺失的字体，并复制到系统文件夹Program Files下的CAD文件下的Fons文件字体库中。问题就可以解决了。