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SPOC学校专有课程
微观经济学
第1次开课
开课时间: 2025年02月25日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第10周,共18周 已有 147 人参加
立即参加
spContent=《微观经济学》课程是经济类专业的基础课,是学习其他经济细分课程的重要基础。本门慕课课程是依托于马工程教材《西方经济学》,由南京信息工程大学商学院教学团队精心打造的线上课程。该课程包含了教学视频、配套教学课件、测试题、热点议题、思政讨论、论文拓展等丰富的在线资源,全方位、多层次地展示了微观经济学的各种基础理论,并拓展到了对经济学案例、时事热点和学术论文的深度解析。本门课程的主要任务是通过对经济学基本原理和基本分析方法的介绍,使同学们初步了解和掌握市场经济活动的基本规律及基本经济政策,培养同学们发现经济问题、分析经济问题及解决经济问题的能力,尤其是将西方经济理论中国化,进而形成对中国经济现象和经济问题的分析能力。
《微观经济学》课程是经济类专业的基础课,是学习其他经济细分课程的重要基础。本门慕课课程是依托于马工程教材《西方经济学》,由南京信息工程大学商学院教学团队精心打造的线上课程。该课程包含了教学视频、配套教学课件、测试题、热点议题、思政讨论、论文拓展等丰富的在线资源,全方位、多层次地展示了微观经济学的各种基础理论,并拓展到了对经济学案例、时事热点和学术论文的深度解析。本门课程的主要任务是通过对经济学基本原理和基本分析方法的介绍,使同学们初步了解和掌握市场经济活动的基本规律及基本经济政策,培养同学们发现经济问题、分析经济问题及解决经济问题的能力,尤其是将西方经济理论中国化,进而形成对中国经济现象和经济问题的分析能力。
—— 课程团队
课程概述

通过本课程的教学,要求学生掌握经济学原理的基本概念、基本理论和基本分析方法,提升经济学能力和素养。

在知识维度上,使学生了解微观经济学的基本知识体系与分析方法,理解经济理论的核心内容及其内在联系,掌握经济学中的重要模型。

从能力维度而言,使学生能够应用微观经济理论分析家庭厂商和国家的行为,培养独立学习的能力。

在素养维度上,增强学生应用经济学知识解释经济现象、解决经济问题的能力,培养独立自考和探索的素养。从思政维度上,培养学生具有家国天下、诚信友善等中华民族传统精神和富强民主、人民至上等时代价值观念。

成绩 要求

一、线上成绩说明:

1.在线单元测验,占总成绩的40%;

2.在线作业,占总成绩的40%

3.积极参与讨论,占总成绩的20%。在“课堂讨论区”参与讨论一次记两分,回帖10个及以上可以获得满分。

二、线上成绩最终占比

线下参与课程的同学,最后的线上总成绩计入课程综合成绩,占比10%。

在线课程不颁发证书。

课程大纲

导论

0.1经济学是什么

0.2经济学的由来和发展

0.3经济学的研究对象和研究方法

 

第一章 需求、供给和均衡价格

1.1需求

1.2供给

1.3市场均衡

1.4弹性理论

1.5供求分析的应用实例

 

第二章 消费者选择

2.1效用理论概述

2.2无差异曲线

2.3预算约束线

2.4消费者均衡

2.5价格变动的替代效应和收入效用

 

第三章 企业的生产和成本

3.1企业

3.2生产函数

3.3短期生产函数

3.4长期生产函数

3.5短期成本函数

3.6长期成本曲线之间的关系

 

第四章 完全竞争市场

4.1市场结构、完全竞争企业面临的需求曲线和收益曲线

4.2完全竞争企业的短期均衡

4.3竞争厂商和市场的长期均衡

 

第五章 不完全竞争的市场

5.1垄断

5.2垄断竞争市场

5.3寡头

 

第六章 生产要素市场和收入分配

6.1完全竞争和要素需求

6.2要素供给的一般理论

6.3劳动和工资

6.4 土地和地租、资本和利息

 

第七章 一般均衡论和效率

7.1一般均衡

7.2竞争性均衡与经济效率(上)

7.3竞争性均衡与经济效率(下)

 

第八章 市场失灵和微观经济政策

8.1市场失灵

8.2外部性和微观经济政策


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参考资料

1. 《微观经济理论(上下)》,安德鲁·马斯-克莱尔、迈克尔·D.温斯顿、杰里·R.格林,中国人民大学出版社,2024年,第1版;

2. 《西方经济学》,高鸿业,中国人民大学出版社,2021年,第8版;

3. 《经济学原理:微观经济学分册》,曼昆著,梁小民 梁砾译,北京大学出版社,2020,第8版。

南京信息工程大学
7 位授课老师
舒欣

舒欣

讲师

姜彩楼

姜彩楼

教授

马鹏

马鹏

教授

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