SPOC学校专有课程
急危重症护理学
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spContent=本课程是护理学的一门重要年轻的新兴学科,以挽救患者生命,提高抢救成功率,促进患者康复为目的,以护理学专业理论为基础,研究急危重症患者抢救,护理和科学管理的一门综合应用学科。在专业课程体系中处于重要位置。培养学生掌握基本急救技能、危重病人病情观察的能力、具有良好沟通及团队协作能力。
—— 课程团队
课程概述

如果遇到有人突然晕倒了?你会怎么做?

如果有人突然被异物卡住喉咙了,你会怎么做?

如果不小心割到手,知道怎么去止血吗?

当生活中有时候会碰到一些突发事件,弄得手忙脚乱,不知如何是好?你知道心脏骤停的“黄金4-6分钟”吗?心肌梗死的 “黄金120分钟”吗?

在急危重症护理学课程中,吴秋钦老师以及她的急救教学团队将带领同学们一起学习有关急救相关医学知识。学习相关急救医疗服务体系、灾难护理、急诊分诊、心搏骤停与心肺脑复苏,严重创伤、环境及理论因素损伤,急性中毒及常用急救技术的内容。通过学习急救理论知识和技能,学生能够应用心肺复苏、海姆立克法、外伤止血包扎、突发事件如溺水、触电、中暑的应急处理等急救常识,初步掌握应急应救、基本急救技能,培养学生掌握基本急救技能、危重病人病情观察的能力、提高学生的急救意识并树立“时间就是生命”的急救观念。


授课目标

通过学习本课程,普及常用急救知识,使当代大学生具备一定的急救知识,做到自救互救。

成绩 要求

及格:60分及以上。

课程大纲
预备知识

有一定医学知识更佳

参考资料

        张波 编著,《急危重症护理学》[M],人民卫生出版社,2017

        张伟英 编著,《实用重症监护护理》[M],上海科学技术出版社,2005

        席淑华 编著,《实用急诊护理》[M],上海科学技术出版社,2005

        彭刚艺  编著,《急危重症护理学》[M],人民军医出版社,2007

        许虹 编著,《急危重症护理学》[M],人民卫生出版社,2007

        刘淑媛等编著,《危重症护理专业规范化培训教程》[M],人民军医出版社,2006