本课程《运动技能学习与控制》是一门专门讲述人类运动技能学习和控制中的理论和实践规律，结合了认知心理和行为控制理论，阐述影响运动技能习得和控制的因素，介绍提高运动技能学习效果和控制效果理论知识，指导体育运动中运动技能教学和训练实践的课程。因此特别适合现役运动员以及高校体育教育和运动训练专业中开设本课程。

       通过学习本课程，学生可以了解到运动技能的种类特点、技能控制过程的信息加工机制、技能学习的效果评价、练习的组织等基础理论知识和科研实践方法。本课程的教学，旨在培养体育教育和运动训练专业本科生对运动项目的理解，拓宽学生知识面，加深理论功底，提高实践能力。

        通过本课程的学习，学生能够全面理解运动技能的本质与内涵，掌握不同类型运动技能的控制模式、测评方法和学习规律，能够熟练运用本课程的理论观点分析和指导体育专项的训练实践，擅长探索提高运动专项技能教学效果的手段和方法，胜任中小学体育课程的内容设计和教学工作，形成以科学规律为指导组织安排运动技能的学习，引导学生树立善于思考，勇于创新的工作精神。

1、线上学习成绩为百分制，总成绩60分以上为合格，线上成绩合格者有资格参加期末考试；

2、成绩组成：单元测试占比30%，讨论占比20%，期末考试占比30%，视频观看时间占比20%。注意：单元测试和考试有时间和次数限制。

对下列课程有一定了解：

心理学基础

运动解剖学

运动生理学

1、《运动技能学习与控制》 任杰，北京：高等教育出版社，2019.

2、《运动技能学》 章建成、任杰，北京：高等教育出版社，2018.

3、《运动技能学习与控制》 王树明，北京：高等教育出版社，2018.