SPOC学校专有课程
设备电气控制与维修
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spContent=本课程是电气自动化专业的一门专业核心课程,通过本课程的学习,掌握常用低压电器元件的选择、检测与使用,能够进行基本控制电路的安装与调试,能够进行常用电气设备控制电路的识图与故障检修。培养学生阅读产品说明书、查阅技术规范的能力,培养学生分析问题、解决问题的能力以及适应职业变化的能力和创新能力。
—— 课程团队
课程概述
本课程是电气工程类的专业核心课程,本课程以电气控制电路为中心,把常用低压电器的机构、型号、规格、用途及工作原理作为基础,通过典型基本线路的分析,介绍了电器控制功能的实现过程;并以典型设备如车床、摇臂钻床、万能铣床、平面磨床为实例,介绍了常用电气设备的电气控制线路分析,故障查找、排除和日常维修等方法及简单电气控制线路的设计等。
    通过本课程的学习,使学生在掌握电气控制基本知识的基础上,着重培养学生对设备电气控制系统的分析和维修以及基本设计的能力,以适应实际工作的需要。


授课目标

1.能力目标:

(1)能独立制定工作计划,进行继电、接触器控制电路设计并安装调试;

(2)能够正确使用各种低压电器进行电气控制系统的设计,并能模拟现场制定检修方案;

(3)能够进行各种电气控制系统的运行与维护。

2.知识目标:

(1)掌握常用低压电器的基本工作原理、参数特性及正确选用;

(2)掌握继电、接触器组成的控制电路典型环节;

(3)掌握常用机床的结构、电气控制系统的工作原理及电气控制系统的设计方法。

3.素质目标:

(1)具有较强的口头与书面表达能力、与人沟通及合作的能力;

(2)培养学生独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;

(3)能够通过各种媒体资源查找所需要的信息、资料;

(4)培养电气控制技术创新、创业素质。


成绩要求

 本课程以定量考核方式从理论、实践两个方面进行评价。理论考核以课程标准为基础,采用开卷与闭卷相结合的办法,以书面考试为主;实践考核以实作考试为主。

(1)平时成绩:作业完成质量、课堂提问、实验成绩、考勤,占总成绩的10%;

(2)阶段考试:考试内容包括理论和实作两部分,考试成绩占总成绩的10%;

(3)课程设计:分组对给定课题进行电气控制线路的设计,提交设计报告。教师根据报告内容和实践能力、学习态度、出勤情况、沟通能力、团队精神等方面通过个别质疑、单独考试、小组考核、教师抽查等方式进行评分,这部分成绩占总成绩的20%;

(4)期末考试:综合试卷理论考试,占总成绩的60%;

学生的总成绩=10%平时成绩+10%阶段考试+20%课程设计+60%期末成绩


课程大纲