计算思维已成为各专业学生都应掌握的一种思维方式，它对于所有学科的人员建立复合型的知识结构，以便未来进行各种新型计算手段研究以及基于新型计算手段的学科创新都有重要的意义。

本课程是学校第一门计算机公共基础课程，旨在让学习者理解典型的计算思维，达到以下能力：

   （1）掌握计算机科学中的基本概念、基本知识及基本原理，理解典型的计算思维及计算机系统本质性的内容；

   （2）激发学习兴趣，满足各专业学生对计算思维与所学学科的多元化融合需求和泛在学习需求；

   （3）立足翻转课堂，培养学习者通过问题建模、抽取数据、数据分析、模型应用、反馈结果等环节，训练主动问题思考与探究的能力；

   （4）激发学习兴趣，使学生初步具备利用计算机分析问题和解决问题的思维意识与实践能力；

  （5）让学习者形成利用信息化工具提升信息素养的理念和个性化拓展学习的习惯；

  （6）实现知识获得与价值塑造的协同效应。