社区治理是对社区治理的基本理论、城乡社区治理实践进行系统介绍的课程,其主要内容包括:社区的概念和内涵、党和政府对社区的理解、社区的相关研究理论、城乡社区管理的发展现状、国外社区管理的体制与模式、社区管理的内容、发展与创新。该课程采用讲授、讨论、社区调研三者并重的方式进行授课,结合现实社区管理中的实际问题进行分析,通过理论与实践的结合,使学生能够全面把握新时代城乡社区治理的相关政策,掌握社区治理的基础知识,理解现实社区的运行机制,为日后从事社区管理的相关工作奠定良好的基础。
本课程成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成,各占总成绩的50%。
平时成绩以100分计,包括:考勤(20分)、课堂互动(20分)、课堂作业(20分)、读书分享、我生活的社区主题分享、社区调研报告,后三项由学生根据自身兴趣择一完成,该部分成绩为40分。
本课程无特殊要求的先修课程,适合行政管理、公共事业管理、社会工作、社会学等相关专业的在校学生修读,也欢迎所有社区一线工作者和广大兴趣爱好者选修。
娄成武、孙萍.社区管理学.北京:高等教育出版社,2012。
罗家德、梁肖月.社区营造的理论、流程与案例. 北京:社会科学文献出版社,2017。
王本壮.社区X营造. 北京:社会科学文献出版社,2017。
朱蔚怡、侯新渠.谈谈社区营造(上). 北京:社会科学文献出版社,2015。
(美)罗伯特·帕特南.独自打保龄:美国社区的衰落与复兴.刘波等译. 北京:北京大学出版社,2011。
(德)斐迪南·滕尼斯.共同体与社会——纯粹社会学的基本概念.林荣远译. 北京:商务印书馆,1999。