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虚拟现实技术及应用
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spContent=源于上个世纪60年代的虚拟现实的研究和开发，随着计算机图形学、人机接口技术、图像处理与模式识别、多传感技术、语音处理与音响技术、高性能计算机系统、人工智能等领域取得的长足发展，促进了虚拟现实的多层面的发展与应用。 虚拟现实技术突出的意义在于：（1）用于构造当前不存在的环境；（2）构造人类不可能到达的环境；（3）构造代替耗资巨大的现实环境。 20世纪90年代以来，在“需求牵引”和“技术推动”下，VR取得了突飞猛进的发展，并将技术成果成功的集成到一些很有实用前景的应用系统中。
—— 课程团队
课程概述


虚拟现实技术及应用是一门具有普世性的应用类前沿课程，一直是信息领域研究开发和应用的热点方向之一。本课程立足于虚拟现实的“3I”特性，从基本理论、关键技术和应用开发三个方面系统地讲述虛拟现实，包括对虚拟现实最新硬件设备和高级软件技术的讲解，以及虚拟现实传统应用和最新应用的介绍。

通过本课程的学习，使学生了解并掌握虚拟现实的基本概念、分类、系统组成及应用领域；了解虚拟现实有关的人的因素；熟悉虚拟现实的计算机体系结构；认识虚拟现实的接口设备、输入输出设备及工作原理；掌握虚拟现实系统开发的场景建模、虚拟平台构建等关键技术，结合上机实验，掌握应用系统开发的基本技能。从而认识到虚拟现实对国家经济和科技发展的影响，为研究生将来利用虚拟现实技术在工作中得实际应用奠定必要的知识基础。


    

  



授课目标

1.了解虚拟现实技术的特点和系统构成；

2.熟悉虚拟现实技术的应用和发展前景；

3.掌握虚拟现实系统的设计过程、开发方法；

4.开阔眼界，启发思维，寻找跨专业的融合点。

成绩 要求

 


1、本课程的成绩=课程讨论（20%）+ 单元测试与作业（30%）+ 期末考试（50%）。

2、课程讨论：根据活跃度来进行评分，要求学生积极参与，在“课堂交流区”发帖和回帖的数量超过10次，才能获得满分；单元测试：为每章测试题，随课程发布，要求在规定的时间内完成，客观题系统自动给分，主观题由学生互评给出分数，参与互评5次以上为满分；期末考试在课程结束后进行。

3、采用百分制计分，60分及以上为“合格”，85分及以上为“优秀”。由任课教师签发课程结业证书，其中成绩“合格”者可申请普通证书，成绩“优秀”者可申请优秀证书。



 

课程大纲
预备知识

《矩阵论》

《计算机基础》

《面向对象的方法c++》

参考资料

1、《虚拟设计》（第3版），机械工业出版社，2019.6。（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）

2、《五彩缤纷的虚拟现实世界》，陈定方 等编著，水利水电出版社；2015.4。

3、《起重机械虚拟仿真计算与分析》，丁克勤，乔松，寿比南　编著，机械工业出版社，2010.10。

4、《分布交互式汽车驾驶训练模拟系统》，陈定方 等编著，科学出版社，2009年。

5、《分布式虚拟现实技术》，胡小梅，俞涛，方明伦　编著，上海大学出版社，2012年。

6、《虚拟现实技术》，陈怀友，张天驰，张菁　编著，清华大学出版社，2012年。