工程地质课程内容与工程建设中的地质灾害问题密切相关。它与地球上的岩石、以及岩石风化的产物“土”密不可分。课程结合土力学在线课程视频资源、通俗易懂的讲解，丰富的图文并茂的信息量，进行混合式教学。通过与土力学课程中部分内容的交叉融合，将工程地质灾害现象与土的力学机理密切联系起来。

《工程地质》是一门本科生阶段的专业基础课，它是土木工程专业的必修课程。该课程内容与工程建设中的地质灾害问题密切相关。同时，它还与地球上的岩石、以及岩石风化的产物—“土”密不可分。它是学习相邻课程《土力学》的基础。

本次线上线下SPOC混合式教学通过与《土力学》课程中部分内容的交叉融合，将工程地质灾害现象与土的力学机理密切联系起来。这对于培养学生解决复杂问题的综合能力提出了更高要求。开展了将专业知识密切相关的课程内容，进行深度融合及教学改革创新。

根据《工程地质》课程的特点，将主讲老师已上线的《土力学》慕课资源，作为线上部分学习内容，使学生对工程地质灾害现象的机理有更深入的了解，拓展了知识的广度与深度。这种与相邻课程的交叉融合，是本次线上线下混合式教学设计的创新和特色。

线上学习采用《土力学》慕课资源，选取部分有针对性的线上内容，做到与学习内容深度融合下的适度使用。如土的生成、岩石的风化作用；滑坡的形态特征、土坡稳定性；土的毛细现象等工程地质问题。通过课堂交流区进行师生线上互动讨论。通过章测题和作业题及互评，进行学习效果检验和巩固。视频中设有弹题，供观看视频期间思考和放松。在SPOC平台下，课件中补充了地质灾害实例和工程地质实习指导等拓展资料。通过SPOC平台，随时可以查看学生在线学习行为和成绩状况，及时发布有针对性的公告和温馨提示，引导学生学习。

线下环节有课堂授课、主题讨论、地质实习。整个讨论课环节，学生能够积极主动参与全过程，激发了创新思维潜力，锻炼了独立完成学习任务的能力，培养了互相合作的精神，提高了包容他人见解的意识。从而深化了课程内涵，提高了解决复杂问题的综合能力。

本次混合式教学与以往的传统授课相比，学习效果提升明显。在考核方式上，一方面重视了线上的学习过程和阶段测试、互动讨论等环节的循序渐进，为教师跟踪学生学习进展，提供支持；另一方面，综合了线下考核内容，使得评价和反馈形式多样化。更能体现重视学生自主学习和实践能力的提高，受到了学生的一致好评。

本课程设计以相邻岩土工程类课程《工程地质》和《土力学》慕课的线上线下混合式教学改革为特色，突破了传统的单一课程学习模式、建立了相邻课程间交叉融合的新模式，拓宽了学生的知识面、达到了知识融会贯通与合理增负的效果，课程设计新颖独特。这为慕课及SPOC平台应用于实际教学，提供了新的思路和方法，在教学设计和实践上均具有创新性，有较大的借鉴和推广价值。

通过学习工程地质的基本知识，使学生对矿物、岩石以及地质构造、地壳运动、地形地貌、第四纪沉积物等有较系统的认识。了解地下水对工程地质的影响和作用。科学地认识地质灾害的发生，了解不利地质构造、地质灾害和相应的防治措施。了解工程地质勘察任务、内容和方法。为进一步学习土力学和基础工程打下基础。

总评成绩为60分至84分为合格，可获得合格证书。85分至100分为优秀，可获得优秀证书。

《工程地质》的先导课程及相关课程有这样一些（土木工程概论、测量、大学物理、大学化学）。 

[1] 赵树德，廖红建. 土木工程地质. 北京：科学出版社，2009.

[2] 胡厚田，吴继敏. 土木工程地质（第2版）. 北京：高等教育出版社，2009.

[3] 宋春青, 邱维理, 张振清. 地质学基础．北京：高等教育出版社，2005

[4] 田明中, 程捷. 第四纪地质学与地貌学．北京：地质出版社，2009

[5]岩土工程勘察规范GB 50021-2001（2009年版）

[6]建筑地基基础设计规范GB 50007-2011

[7]廖红建主编，土力学（第三版），北京：高等教育出版社，2018.1

[8]廖红建等，Soil Mechanics（土力学英文版），西安交通大学出版社，2015.12

Q :  本课程的配套教材是什么？

A : 工程地质配套教材为:

       1） 赵树德，廖红建. 土木工程地质. 本科生教材（ISBN978-7-03-023400-1）北京：科学出版社，2009

       土力学慕课配套有中英文教材可供同学们学习参考。

       中文教材由廖红建教授主编，高等教育出版社出版的土力学(第三版)。该教材从第一版到第三版已经使用了近20年，第三版是以纸质教材和数字资源相结合，进行一体化设计编写而成的。教材中可以通过扫二维码，看到70余项数字资源，内容涵盖疑难释义、教学课件、试验指导、自测题和工程实例等内容。书后更有中英日文专业名词方便同学们对照学习；英文教材为全英语编写，内容和中文教材相辅相成，供同学们丰富和提高专业英文能力。
        教材目录：
       2）廖红建主编，土力学（第三版），本科生教材（ISBN978-7-04-049034-3），高等教育出版社，2018.1
       3）廖红建，苏立君，李杭州，肖正华，Soil Mechanics（土力学英文版），本科生教材（ISBN978-7-5605-7754-8/TU.164），西安交通大学出版社，2015.12

Q :  目前系统显示的总课时和已学课时有什么关系？

A :  目前系统显示的总课时数是指所有课件的数目（如视频数、习题数等），也就是一个课件一个课时。看完了一个视频就显示已学1个课时，同样其他课件完成一个显示已学1个课时。对于有些习题，根据系统设置，已学课时可能会在截止日后才计入。所以，看完所有视频和做完所有习题，那么已学课时就为总课时。

Q :  学了课程后会有结课证书吗?

A :  中国大学MOOC在你学完土力学课程，学习成绩合格或优秀情况下，会发送有主讲老师签名，有课程简介的结课证书。这有助于你的学习和学分获得、提高就业和就职机会、提升专业基础和能力。
附：证书上本课程的简介

“土力学”是土建、交通、矿山、石油、地质和水利水电等专业重要的专业基础课。本课程运用力学和土工试验技术研究土的强度变形和土的稳定性等，这些理论和技能在基础设施建设中具有广泛的应用。通过对本课程的学习，可使学习者加强专业基础知识，掌握专业基本技能，增强分析问题和解决工程实际问题的能力。