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SPOC学校专有课程
第7次开课
开课时间: 2025年02月15日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第11周,共20周 已有 1 人参加
立即参加
spContent=推拿是以中医理论为指导,通过推拿手法或借助推拿工具作用于特定的部位或穴位来治疗疾病的一种方法。推拿不仅可以治疗骨伤疾病,对内、外、儿科等科疾病也有较好的疗效。通过手法的作用,可以调整阴阳、补虚泻实、活血化瘀、舒筋通络,达到不药而愈的目的。本课程采取理论与实践相结合的教学方法,传统与现代相结合的教学手段,广泛使用多媒体技术,形象而直观。
推拿是以中医理论为指导,通过推拿手法或借助推拿工具作用于特定的部位或穴位来治疗疾病的一种方法。推拿不仅可以治疗骨伤疾病,对内、外、儿科等科疾病也有较好的疗效。通过手法的作用,可以调整阴阳、补虚泻实、活血化瘀、舒筋通络,达到不药而愈的目的。本课程采取理论与实践相结合的教学方法,传统与现代相结合的教学手段,广泛使用多媒体技术,形象而直观。
—— 课程团队
课程概述

推拿学是在中医理论的指导下,运用手法作用于人的体表穴位、部位,或者运动患者关节,从而达到防病治病目的的一种传统的中医外治疗法,是中医临床中的一门外治法。本课程详细介绍了推拿学的基础手法、小儿推拿及骨伤常见病证的诊治等,讲解深入浅出、生动全面,可以很好的帮助学习者构建推拿学学科框架以及学习推拿实践操作技能。在通俗易懂的手法讲解过后,通过模型示范,更加直观的展示手法操作,帮助学习者充分掌握各类手法的动作要领。近些年来,国家大力扶持中医药产业,推拿作为一种无副作用,无创伤的治疗方法,逐渐被大众所接受。本课程将推拿学重新整合,融会贯通,力求简明扼要地将推拿学的概貌呈现出来。分为以下几个部分,第一部分介绍了推拿学的起源和发展,以及基本手法的讲解,理论与实践相结合,让同学们打好基础;第二部分讲述了小儿推拿的基本知识,如常用手法、穴位等,结合儿科常见病证讲述治疗方法;第三部分骨伤科常见病证的推拿学治疗,结合疾病原理进行讲解,让学生加深印象。本课程授课教师均在厦门大学医学院任教多年,具有丰富的教学经验。在校内开设的线下《推拿学》实体课程,获得了校内学生的一致好评。授课形式包括在线视频、资料阅读、课下作业、在线讨论,单元测试、期末考核等。 我们旨在以简短的视频,关键的知识点,让大家了解推拿学的概况,激发大家对推拿学的兴趣。 欢迎大家报名进行学习。

授课目标

通过推拿学MOOC课程,引领学生走进推拿的世界。使学生了解推拿学为人类健康所做出的贡献及其在世界医学中所起的重要作用,熟悉推拿基本知识及临床常用手法,掌握临床常见疾病的推拿治疗方法。充分利用MOOC这一载体,启迪学生对传统医学的热爱,为深入系统地学习推拿学奠定基础。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲

第一周 推拿学的起源和发展

1.1.0推拿学的起源和发展

第一周 单元测验

第一周 单元作业

第二周 推拿学的特点

2.1.0推拿学的特点

第二周 单元作业

第二周 单元测验

第三周 推拿手法(上)

3.1.0推拿手法概述

3.2.0㨰法、一指禅法、揉法

3.3.0摩法、推法、擦法、搓法、抹法

第三周 单元测验

第三周 单元作业

第四周 推拿手法(下)

4.4.0推拿手法——按法、点法、捏法、拿法、拍击法

4.5.0推拿手法——摇法、扳法、拔伸法

第四周 单元作业

第四周 单元测验

第五周 小儿推拿总论(上)

5.1.0小儿推拿总论

5.2.1小儿推拿常用穴位(上)

5.2.2小儿推拿常用穴位(下)

第六周 小儿推拿总论(下)

6.3.1小儿推拿——上肢部穴位手法(上)

6.3.2小儿推拿——上肢部穴位手法(中)

6.3.3小儿推拿——上肢部穴位手法(下)

第六周 单元测验

第六周 单元作业

第七周 儿科常见病证的推拿治疗(上)

7.1.0儿科常见病证——小儿便秘

7.2.0儿科常见病证——小儿疳积

7.3.0儿科常见病证——小儿咳嗽

7.4.0儿科常见病证——小儿斜颈

第七周 单元测验

第七周 单元作业

第八周 儿科常见病证的推拿治疗(下)

8.1.0儿科常见病证——小儿遗尿

8.2.0儿科常见病证——小儿腹泻

8.3.0儿科常见病证——小儿发热

8.4.0儿科常见病证——小儿夜啼

第八周 单元作业

第八周 单元测验

第九周 骨伤科常见病证的推拿学治疗(一)

9.1.0骨伤疾病——骨性关节炎

9.2.0骨伤疾病——推拿治疗伤筋总论

9.3.0骨伤疾病——颈椎病

第九周 单元测验

第九周 单元作业

第十周 骨伤科常见病证的推拿学治疗(二)

10.1.0骨伤疾病——腰椎间盘突出症

10.2.0骨伤疾病——落枕

10.3.0骨伤疾病——退行性脊柱炎

第十周 单元测验

第十周 单元作业

第十一周 骨伤科常见病证的推拿学治疗(三)

11.1.0骨伤疾病——腰部扭伤

11.2.0骨伤疾病——腰肌劳损

11.3.0骨伤疾病——肩关节周围炎

第十一周 单元测验

第十二周 骨伤科常见病证的推拿学治疗(四)

12.1.0骨伤疾病——脊柱后关节紊乱

12.2.0骨伤疾病——臀上皮神经损伤

第十二周 单元测验

第十二周 单元作业

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预备知识

《中医基础理论》《中医诊断学》《局部解剖学》

参考资料

1 《推拿学》 ,新世纪第四版,房敏、宋柏林主编,中国中医药出版社,2016年出版

2 《推拿学》,刘明军、孙武权主编,人民卫生出版社,2016年出版

3 《小儿推拿学》,刘明军、王金贵主编,中国中医药出版社,2012年出版

4 《推拿手法学》,王之虹主编,人民卫生出版社,2016年出版

厦门大学
1 位授课老师
孟宪军

孟宪军

中医系副教授

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