本课程致力于系统深入地讲授当代知识论，包括Knowledge How、怀疑主义、知识三元分析、信念理论、葛梯尔问题、内在主义与外在主义、实验知识论等内容。在学习诸多知识理论的同时，本课程还将基于知识论中的诸多思想实验，为学生提供哲学分析与论证训练。

本课程致力于实现以下培养目标：

1、了解当代知识论的基本概念、主要问题与重要理论；

2、掌握概念分析与思想实验的哲学研究方法；

3、接触当代知识论的经典论文，培养文献阅读能力。

本课程具有如下价值：

有趣：学生将了解到许多思想实验，极大地开拓思路，并挽救想象力。

有用：学生将接触到许多分析实例，训练理性论证与批判性思维能力。

单元作业 30% （在看完一个单元全部视频之后完成二十分钟左右的作业） 

课程讨论 20% （积极参加讨论区和课程评论）

视频学习完成度 50%（观看课程教学视频）

证书发放

课程证书：成绩为60分以上的学生

优秀证书：成绩为85分以上的学生

除了在具体章节所发布各个知识论专题文献之外，如下参考资料有助于读者通过自学了解当代知识论的基本议题与图景。

[1].波伊曼. 知识论导论: 我们能知道什么?[M]. 中国人民大学出版社. 2008. 

该教材作者虽然不是资深知识论学家，但作为一个资深教师，他对于当代知识论的理解和介绍非常符合现代教育理念。除了系统介绍当代知识论的基本理论之外，该书还引入了信念论的基本主题，是一部优秀的知识论教材。 

[2].陈嘉明. 知识与确证: 当代知识论引论[M]. 上海人民出版社. 2003. 

这是中文世界知识论研究的里程碑式著作。它首次在国内系统介绍了葛梯尔问题之后四十年内知识论研究的主要问题、理论与人物，是国内知识论学者们的基本参考读物。