语文教育研究方法是教师教育类课程中的一门必修课程，引导学习者体认语文教育研究的价值、知晓语文教育研究的三大范式、掌握三大范式框架下有代表性的研究方法，是本课程的主要目标。课程既关注语文教育研究方法的理论体系，亦具有实践关怀取向。将中小学语文教育教学中出现的问题作为案例，引导学生运用适切的研究方法去分析，进而揭示出每种研究方法的适用范围及操作框架。

课程为百分制计分，最终学期考核成绩由线上成绩和线下成绩两部分组成。

其中线上成绩包括在线任务和在线互动交流两部分，线下成绩包括课堂表现、出勤、作业和期末考试成绩。

学期考核成绩=（线上成绩+平时表现）*30%+期末考试成绩*70%

1.教材
魏本亚.语文教育研究方法论[M].北京：高等教育出版社，2008.
2. 主要参考书
①裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，1995.
②叶澜.教育研究方法论初探[M]. 上海：上海教育出版社，1999.
③威廉•维尔斯曼.教育研究方法导论[M]. 北京：教育科学出版社，1997.
④王荣生.语文科课程论基础[M]. 上海：上海教育出版社，2002.
⑤李海林.语文教学科研十讲[M].杭州：浙江教育出版社，2005.