学前儿童卫生与保健课程是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律，维护和增进学前儿童身体健康，促进学前儿童正常发育的一门学科。它是高等职业院校学前教育专业的核心课程之一，与“学前教育学”、“学前儿童发展心理学”并称“三学”。本课程是学习“儿童发展心理学”、“学前教育学”、“学前儿童活动设计”等课程的基础。

      

通过学习本门课程，学生能够全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，为将来做一名合格的学前教育工作者打好基础。

课程的总成绩满分为100分。

    课程合格线：

    本课程设置“合格”（60分≤总成绩＜80分）、“优秀”（总成绩≥80分）两档标准。

    特别说明，本课程位开放课程，不提供证书。

（1）张兰香.学前儿童卫生与保健.北京：北京师范大学出版社.

（2）王东红、王洁.幼儿卫生保健.北京：高等教育出版社.

（3）万钫.学前卫生学.北京：北京师范大学出版社.

（4）顾荣芳.学前儿童卫生学.南京：江苏教育出版社.

（5）朱家雄.学前儿童卫生学.上海：华东师范大学出版社.

（6）段淑贞．儿童的异常心理．上海：科学普及出版社．

（7）唐春秀，王敏.幼儿园一日生活活动组织与实施.北京：高等教育出版社