《TRIZ创新方法》，大连理工大学于1999年面向全校学生开设创新方法系列课程，形成了一套完整的课程体系，先后被评为国家级精品课程、国家级视频公开课程和国家级精品资源共享课程，先后在教育部爱课程网、辽宁省本科教学网、网易公开课程网上线运行，在国内高校有很大的影响。

课程体系主要包括四个部分，第一部分是导论，主要介绍创新方法的重要意义；第二部分是TRIZ基本体系及相关理论基础，主要包括TRIZ法概述、技术系统进化趋势、TRIZ创新思维与方法和现代TRIZ理论；第三部分是 TRIZ问题识别的工具，主要包括功能分析、因果链分析、剪裁和特性传递；第四部分是TRIZ问题解决的工具，主要包括功能搜索导向、40个发明原理、技术矛盾及其解决原理、物理矛盾及其解决原理、物质-场模型与标准解系统、ARIZ算法以及How to 模型与效应知识库。

旨在帮助大学生改变思考问题的模式，启发克服思维定势，通过学习掌握TRIZ理论问题分析的工具，提高大学生分析问题的能力，通过学习掌握TRIZ理论解决问题的工具，提高大学生解决问题的能力，最终达到提高大学生创新能力的目的。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

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《大学生创新基础》高等教育出版社 冯林主编 

《TRIZ：打开创新之门的金钥匙Ⅰ》 科学出版社  孙永伟、谢尔盖·伊克万科 编著