课程目标

   通过信息可视化设计的学习，使学生熟练掌握信息可视化设计所需软件的使用方法，结合信息可视化的相关知识，学会运用软件和所学知识进行简单的信息可视化应用设计，如说明书、包装、地图、APP及网页界面等，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；全面提高学生信息可视化和视觉图形的设计能力，训练学生的创造能力与表现能力，使学生能运用所学知识服务于社会。

教学要求

1．紧密结合作品分析和案例教学，以作品引出概念，深入浅出，使学生能够掌握信息图表的基本理论以及设计的原则方法和技巧。

2．以提升学生的艺术修养为培养目标，结合具体案例的实际操作，综合提高学生的自身素质。

3．考虑学生的学习起点和专业知识的基础，结合成人学习特点，以作品分析和案例教学为主，注重面授课堂的互动，引入信息可视化设计的实践环节，提高实际操作能力，通过多种方式引导学生有兴趣的自主学习。

4．充分利用网络资源，运用多种媒体技术和手段，加强教学中的形象性。

5. 本课程理论部分内容较专业、较深入，教学形式以多媒体辅助讲授为主，占总课时的1/3；实践部分重在信息可视化设计的实践操作方法，以上机操作为主，占总课时2/3。

课程思政目标

通过理论知识与创意思维结合的形式学习本课程，让学生在学习、深化专业知识的同时，辩证看待事物之间的关系和性质。同时，关注细节、了解国内外时事、熟悉科学知识等各方面，用信息图表的形式将这些知识消化、展示。让学生在学习时，不仅能学习专业技能，还可以关注各科领域并能锻炼其逻辑思维能力，将思想品德、社会公德等思政能力的提升自然融入到学习当中，做有意义、可持续发展的设计作品。

1、考核方式：考查

2、考核要求：能够完成信息可视化设计相关的各项目训练的要求。

3、综合成绩组成：态度性考核（考勤+课堂发言）10％+过程性考核（平时作业+线上平台成绩）40％+终结性考核（期末考查成绩：以综合设计作品为主）50％。