1、掌握工程技术方面的基本理论和知识，培养学生较高的文化艺术素养和较强的审美能力。

2、掌握色彩的基本知识，初步理解图案与色彩之间的关系，了解纺织品色彩的前沿技术，培养学生发现问题、解决问题的基本能力。

3、通过对色彩与图案课程的讲授，使学生对色彩美的各方面内容有所了解，在培养学生熟练掌握纺织品色彩设计的方法和规律的同时，不断提高学生的审美修养，自觉地开发创造潜能和努力培养创新的能力，并使学生在观察、判断、感受、想像表现的各个环节及注重规律方面充分开发，创造潜能。 

 4、能够结合纺织品材料、服装款式、流行趋势、市场需求进行色彩设计，培养学生的动手实践能力。

1、色彩原理的综合表现

2、艺术与图案表现风格的统一

3、纺织品面料、质感、造型与色彩结合的准确表现

每一个学习单元包括若干视频、PPT、单元作业、讨论，课程结束会有期末大作业

1. 本课程共有8个学习单元，每个单元有一个单元作业，计入总分，占总成绩50%；

2. 期末考试，由一项命题作图题构成，计入总分，占总成绩30%；

3. 互评作业4次计入总分，占总成绩10%；

4. 参与论坛讨论，占总成绩10%（在课堂讨论“课堂交流区”参与回复的数量达到10个即为满分）；

5. 60分以上及格，70分以上中等，80分以上良好，90分以上优秀

具备初步的造型理解能力。

袁博、张丹编著. 服装色彩与图案设计. 南京大学出版社,2022,1

王丽、程悦杰编著. 服饰图案设计. 东华大学出版社,2015.9

黄元庆等 编著. 服装色彩学（第6版）.中国纺织出版社,2014.9

   黄元庆、黄蔚编著. 色彩构成.东华大学出版社,2006

Q :  学习色彩与图案时绘画中结构和色彩表现不准确是最大的问题。

A :  解决的方法掌握要领后进行大量的练习即可。