2015年10月8日，李晓明教授在中国大学MOOC上开设的《慕课问道》课程正式开课。李老师接受记者中M君采访，谈MOOC的未来愿景，他表示当有足够多的优秀老师加入开慕课的行列，未来将是繁荣的MOOC课程市场，而且课程受欢迎程度的函数还将是呈长尾分布。在这样的情况下，中国有望实现全民义务基本高等教育。

愿景1：以MOOC课程为交易单位的课程市场

对于MOOC的未来，李晓明老师一向是很乐观的，他也一直在关注和分享全球MOOC实践的新趋势，比如亚利桑那州大学的“全球大一学分课程”，这个项目被李老师誉为“划时代的高等教育实践”，该项目由亚利桑那州大学与慕课平台edX合作，面向全球开设大学一年级8门通识教育类MOOCs，完成8门课获得学分后将可以申请作为大二学生进入亚利桑那州大学继续学习。

edX亚利桑那州大学的“全球大一学院”

而对于中国的MOOC，李晓明表示未来将不只是大一学分课程这么简单，他认为任何领域、任何等级的课程都会出现，即使是现在，也已经有不少非通识、非大一的课程出现。在采访中，李晓明表示，当有足够多的优秀教师主动去开MOOC，优质的MOOC课程成千上万，也就是发展规模到达一定的量时，到时将会是一个繁荣的课程市场，而这个市场将呈现长尾分布。

MOOC课程受欢迎程度的函数将是长尾曲线

如图，横轴表示选课人数从多到少的一门门MOOC，纵轴表示选课人数，李老师认为未来的MOOC课程市场不是线性分布，也不是指数曲线分布，而是一条长尾曲线。长尾理论是最早是由《连线》杂志主编Chris Anderson提出，用来描述Amazon之类网站的商业和经济模式。李老师解释，长尾曲线的特征是当横轴的MOOC课程数量趋于无穷大的时候，从曲线上的任意一点开始做积分，这个点右边的积分，也就是上图红色部分阴影面积都比左边的积分（阴影面积）大，这意味着如果未来有一个MOOC服务平台，服务这些尾部的课程，能带来的效应也是足够高的。

愿景2：将出现一些在全球都大受欢迎的爆款课

上述长尾的头部(head)部分的课程受欢迎的程度能到达什么程度呢？记者中M君注意到了这样一个例子，大约两年前，哈佛讲“正义论”的教授迈克尔·桑德尔被邀请在韩国首尔最大的棒球场为韩知名棒球队试球，一个在网络公开课上授课的老师能在国外受到如此欢迎，那么，中国MOOC领域是否也会出现如此的明星教师，或者至少受欢迎程度能堪比百家讲坛的于丹或易中天呢？李老师认为这是可能，而且这种最受欢迎的课程较多可能会出现在人文社科领域。

李老师还以北大的《Chinese for beginners》为例，他说这门课现在已经有27万来自世界各地的学习者学习了，很受欢迎。在李老师的《慕课》一书中也有提到，他曾经在出席国际会议时，有两个外国人专门来告诉他学过这门课，这让他感到很欣慰。

北大最受欢迎的慕课——《中文入门》

愿景3：将解决70%适龄未入大学的人的教育问题

当规模有了，质量也有了，效益就是要追求的事情了。关于MOOC的效益，李老师有个30%-70%的设想：中国适龄人群读大学的比例大概是30%，剩下的70%则没有机会接受正式的高等教育。李老师认为目前关心MOOC的人还是30%的那部分人，对这部分人来说，MOOC的社会效益体现在让优质教学资源更平等了，二本的学生也能学习一本学校的MOOC课程，而70%的那部分人由于社会环境情况等还没有感知到MOOC这件事。

李老师认为未来MOOC应该解决这70%的人的教育问题，这也算是MOOC的“野心”之一了。为了达到这个目标，李老师认为现在首先还是课程要多，而且每门课都可以有不同的层次、不同的版本；第二是慢慢提高社会认知度。从国家层面上，李老师在《慕课问道》课程中也会提到他的“全民义务基本高等教育”理念，这是一个让每个愿意学习的年轻人都可以免费接受一种系统化的高等教育的设想。

“全民义务”意味着每个人都有权力要求，都要接受，而国家有责任实施，学习免费；“高等教育”指最适合的慕课组合，由来自不同高校的主力教师直接授课；而“基本”则是指面向素质培养，也就是我们常常说的人文精神、社会知识、科技素养等。李老师表示，“这样就有了一种跨越九年义务教育的制度性安排。”

为实现愿景需付出努力 但也要慢慢来

在采访时李老师还强调，“全民义务基本高等教育”这件事只是愿景，需要在课程储备足够多后再由国家可以推动这件事，让70%的人能受益于MOOC，而不是当下就要实现，因为目前课程储备还不够，所以现在还是要从营造社会氛围的事情去推动这个事。

而如果说高校的MOOC学生社团承担了一部分在学生中间营造MOOC氛围的责任，那么要在社会中营造MOOC学习的范围，MOOC民间协会或MOOC平台就责无旁贷了。中国大学MOOC作为顶尖的中文MOOC学习平台，自从2014年5月上线以来，已经与49所国内著名高校开展合作，我们也将主动挑起这样的责任，在未来继续拓展合作，持续引进优质教学资源，让每一个有意愿提升自己的人都能在此免费获得最好的高等教育。